小学主持人比赛策划方案.docx

　　(三)选手以个人方式参赛
　　(四)选手在竞赛中敬重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。
　　六、活动时间
　　201x年11月-12月
　　(一)前期传播：海报
　　(二)海选：201x年11月26日周四下午其次节(每班评比一名优秀选手进入复赛)
　　(三)复赛：
　　四五六年级复赛时间： 201x年12月3日周四下午其次节(每大队评比2-3名优秀选手进入复赛)
　　一二三年级复赛时间：201x年12月4日周五下午其次节(每大队评比2-3名优秀选手进入复赛)
　　(四)总决赛： 低年段：201x年12月10日周四下午其次节
　　高年段：201x年12月11日周五下午其次节
　　七、活动地点










　　(一)海选：各班级教室
　　(二)复赛：
　　地点：一年级---体育馆
　　二年级---三楼会议室
　　三年级---圆形教室
　　地点：四年级---下沉式舞台
　　五年级---三楼会议室
　　六年级---圆形教室
　　(三)决赛：三楼大会议室
　　八、活动打算工作与传播
　　1. 横幅：置于学校操场
　　2. 海报：大门口
　　3. 网络：校网页
　　4. 播送：通过校播送站，对大赛进展传播
　　5. 奖品和奖状假设干份
　　九、竞赛内容：
　　复赛:
　　(交代几号选手和姓名)+模拟主持(自选)。(2分钟)
　　。(2分钟)
　　决赛:










　　(交代几号选手和姓名)
　　(2分钟)
　　主持内容包括：模拟本次小主持人赛，为自己的接下来才艺展示报幕。
　　(诗歌朗读、唱歌、跳舞、弹奏乐器等)(3-4分钟)
　　：
　　金话筒奖、风采奖、潜力奖
　　十、竞赛流程
　　，按抽签依次坐好。
　　，不行在节目出现过失时重新起先。严格限制时间，时间到即停。
　　3. 可依据参赛选手的形象、扮装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。]
　　十一、评分标准(总分：10分)
　　
　　咬字正确，吐字清晰。(1分)无地方腔调。(1分)
　　
　　主持完整连贯，极具表现力、感染力。(1分)
　　仪态、举止大方，表情亲切自然。(1分)
　　简洁流畅，具有个人特色。(2分)
　　










　　仪表端庄大方，形象良好(1分)表演自然，台风好。(1分)
　　舞台表现力及感染力强，能调动现场气氛。(2分)
　　xx区第一试验小学少先队
　　小学主持人竞赛筹划方案三
　　一、活动目的
　　为了提高学生综合素养，展示自己的才艺，发觉和造就我校主持新苗，特面对二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面开展的新一批优秀主持人，更好地效劳于我校各类文体活动。
　　二、大赛规程
　　：
　　(1)酷爱主持、思维清楚、反响迅捷、平凡话标准、具有较强语言组织表达实力
　　(2)参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名
　　——领取并填写报名表：3月5日-3月9日(各年级德育辅导员处) 竞赛时间：3月14日下午第一节课
　　竞赛地点：多功能厅(苗苗组 二、三年级) 大队部(蕾蕾组