青浦佳佳幼儿园小班主题计划.doc

青浦佳佳幼儿园小班主题计划
主题
名称
春天的小花园
实施阶段：第8周——第11周
年龄段： 小 班
主
题
说
明
正逢春暖花开的季节，春天的色彩、春天的气候、春天的植物、春天的昆虫、动物以及春天的节日与春天里的活动 青浦佳佳幼儿园小班主题计划
主题
名称
春天的小花园
实施阶段：第8周——第11周
年龄段： 小 班
主
题
说
明
正逢春暖花开的季节，春天的色彩、春天的气候、春天的植物、春天的昆虫、动物以及春天的节日与春天里的活动都可以为孩子的探索世界提供最为有效而不需要太多花费的资源。如此丰富多彩的一个自然世界，正好满足3-4岁年龄段的孩子对周围世界强烈的好奇心，如此神奇的变化更是吸引孩子愿意到户外来进行活动，与大自然来个亲密接触。
主
题
目
标
能关注周围自然环境中明显的变化，初步知道爱护花草树木。
初步感受春天的美，乐意提问，有好奇与观察的兴趣。、通过养殖活动，培养孩子观察兴趣，激发亲近小动物的情感。
尝试用多种颜色、材料、工具，运用画、搭、折、贴、撕、涂、团、剪等方法自由地表现春天的景、物的粗略特征，并作简单的想象，体验乐趣。乐意用普通话讲述自己对春天的感受。乐意用身体动作表现春天的景物，能根据简单的节奏、旋律的显著变化，
“花儿朵朵开”
预
计
1、2
周
目标
喜欢观察花园里的各种花卉，感受它们的变化和美丽，知道春天是个百花齐放的季节，懂得爱护花草
喜欢用画、折、唱唱、跳跳等多种方式表现自己看到的美丽花卉，为自己的能干而开心。
活动进程推荐
日常散步、参观活动——制作、拍摄小花——布置小花园——植物、花卉养护——阅读活动——音乐表现——进行“种花”等智力游戏
活动中的关注点
1、正逢春暖花开的季节，春天的色彩、春天的气候、春天的植物、春天的昆虫、动物以及春天的节日与春天里的活动都可以为孩子的探索世界提供最为有效而不需要太多花费的资源。如此神奇的变化更是吸引孩子愿意到户外来进行活动，与大自然来个亲密接触。
2、可以从带领幼儿“找春天”或者从“亲子春游活动”的话题中引出，以进一步激发幼儿观察、寻找春天的兴趣。自然角及时增添具有明显特征的花草等植物
3、孩子在跟环境的亲密接触中，教师要善于捕捉孩子与环境互动的典型镜头，作为生动的影象资料，成为谈话与区角的活动内容之一，情境的再度体验。
活
动
内
容
推荐预设内容
推荐生成内容
找春天（观察） 春天（音乐） 漂亮的颜色（故事）
花儿朵朵开（美术）美丽的栅栏（优化数）美丽的花（手工） 春天（诗歌） 桃树下的小白兔（故事欣赏） 春天里的花（看图讲述） 美丽的花篮（建构）
“大树和小树
”
预
计
1
周
目标
1、喜欢观察树木的变化，有爱护他们的情感
2、乐意用多种方式表达自己对花草树木的感受和认识
3、乐意 提问，有好奇和观察的兴趣
活动进程推荐
参观、发现常见树木的变化————在老师带领下进行种树活动——运用美术、音乐等方式进行表现——在区域游戏中进行种