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抢答器的心得体会
抢答器的心得体会
抢答器的心得体会
八路抢答器实训报告
姓名：靳冬雪
专业：电子信息工程
班级：电子 1101 本
学号： xx09910108
2．根据电路图分析电路原理，然后分析电路的构成，然后设计一个
占空间最小且最简单的电路结构， 根据自己设计的电路连接电路， 焊
接电路。
3．电容、数码管、 CD4511、555 各个端和接地端是否都接正确（没
有错误）。
4．检查电路是否短路，接地端是否都接地了（没有短路，且都接地
了）。
5。接上电压，看看数码管是否显示数字（显示） 。
5．数码管显示数字后，拨动开关，看是否能实现优先选择的功能，
是否能够锁存（实现了优先选择的功能，且能够锁存。但是，数码管
的 f 不显示，且开关 8 没有变化）。
6．检查后发现数码管 f 点接错了，开关 8 没有和 CD4511连接（改正
错误）。
7．再次接通电压，观察数码管的变化（没有错误） 。
8．接上喇叭，发现喇叭不发生，然后检查 555 相关的电路，发现接
地端没有接地（接地）。
9．再次接通电压，发现喇叭有声音了（成功） 。
四、实训结果
实现了八路抢答器的工作原理。第二篇、四人抢答器电子实习总结
抢答器的心得体会
电子实习总结
抢答器的心得体会
姓名：班级：学号：
实习时间： xx 年 12 月 19 日— xx 年 12 月 28 日指导老师： xxx 老师
实习目的：了解电子产品的装配过程 ;掌握电子元器件的识别，焊接
技术的要领 ;认识四人抢答器的电路及其原理实验要求：在实际焊接
前必须先学习焊接中的注意事项及安全用电知识， 并在指导老师的要
求下进行实际焊接操作， 避免可能出现的危险实验内容摘要： 在熟练
掌握 protel 软件的使用方法及学习四人抢答器电路的连接方法后， 实
际焊接一个四人抢答器并能得到要求的功能实习内容： 一、上机绘图
电子实习从 19 号晚上开始的，在上机课上我们学到了一款完全不同于以往学习的工程制图软件的电子制图软件— protel99 ，并从指导老师那里得到了熟悉并绘制出四人抢答器电路的任务。经过 19 号一天
和 23 号的学习和练习我们对 protel 有了一个大致的了解，并成功学习理解绘制出四人抢答器的电路原理图。
四人抢答器电路原理图：二、实习相关知识讲座
实际焊接前指导老师们共为我们准备了四场相关知识讲座， 分别安排在了 20、21、23 号的晚上。 20 号何教授的讲座为我们打开了电子实习的大门，他风趣幽默的讲课方式让我对电子实习在我校的发展历史及前景有了全新的认识， 也明白了我们进行电子实习的意义何在。 同晚林老师的讲座则是让我则是让我对即将进行的焊接实际操作有了
一个大致的理解，且学习到了许多之后焊接时用得到的技巧。 21 号何老师的讲座让我对四人抢答器的电路的原理进行深入理解， 也学到
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了故障的排查诊断方法， 最后更是在其提示下发现了电路图上缺少的
32 根导线的正确连法，为之后的焊接节省了不少时间。 23 号梁老师
的安全用电知识的讲解是最让我印象深刻的， 通过这次讲座让我深深
认识到用电安全的重要性，并对在焊接过
程中需要注意的安全事项有了充分了解。三、四人抢答器达成条件
1、抢答器是可容纳 4 人参赛的抢答器，每人设一个按钮，供抢答使
用。
2、抢答器的蜂鸣器只对第一抢答者起作用，使除第一抢答者外的按
钮不起作用。 3、设置一个主持人“复位”按钮， “复位”按钮按下后
重新接受信号。 4、共设 4 个发光二极管，每个发光二极管对应一个
开关。
5、主持人复位后，开始抢答，第一个开关按下后其对应的发光二极
管亮起，且蜂鸣器发出持续蜂鸣声，知道按下“复位”按钮前其他按
钮失去作用。四、实际焊接
27、28 两天在计算机楼 407 进行了焊接实习，焊接中用到的工具主
要有镊子、电烙铁斜口钳、剥线钳、焊锡丝、松香、锉刀等。指导老
师在我们动手前又为我们强调了一遍注意事项： 如单手触碰元件， 手上沾水是不要进行操作等， 最重要的是正确的焊接方法，