乘数末尾有0的乘法.doc

乘数末尾有0的乘法
教学目的：
1、经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题.
2、在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理才能和数学应用意识。
活动单
导学
乘数末尾有0的乘法
教学目的：
1、经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题.
2、在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理才能和数学应用意识。
活动单
导学案
调整和改进
活动一：例题
你从题中理解到哪些信息?
你能提出什么数学问题？
列式计算，说出口算方法。
活动二：试一试
独立计算，说说计算过程.
小组交流:
一、复习铺垫
出示:
3×2＝ 7×2＝ 13×2＝
3×20＝ 7×200＝ 21×4＝
口算后讨论：你是怎样口算的？
二、教学新课
活动一、
出例如题插图
问:你从题中理解到哪些信息?你能提出什么数学问题？你能列出算式吗?
指名说出口算方法和结果。
问：你是怎样由4×12＝48想到4×120＝480的?
小结。4×120＝480可以先算4乘100得400，再算4乘20得80，再算400加80得480，也可先算4乘12得48，再想48个十是480。
(1） 6×380列竖式时，6跟哪个数对齐?
（2) 计算时从哪个数位乘起?有哪些要注意的地方?
活动三：
想想做做1、2、4、5
学生读题。
独立完成.
3、小组交流,你是怎么想的.
检测反响:
想想做做3。
活动二：教学“试一试”
⑴让学生独立计算。
⑵指名学生说说计算过程。
⑶问：乘数380末尾有一个0，积的末尾有几个0?乘积是几位数?为什么？
小结。 6×380可以先算38乘6，