梧田二中班级工作计划(二 00七学年度第二学期) 班级三( 5) 班主任徐德松学生人数 46人班级情况分析及工作措施班级情况: 本班现有学生 46人,上学期班级成绩居段中等水平, 班级状况稳定,同学之间你帮我助,集体荣誉感强,班级和谐发展。整体水平参差不齐, 大多数同学勤奋好学,信心足,动力大,取胜的心愿迫切,但部分同学有偏科现象, 思想不稳定, 青春期问题比较明显, 有厌学情绪。男生聪明但懒惰,女生勤奋但理性思维较差。工作措施: ,强化道德品质教育对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。 ,有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重, 这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通,标本兼治。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。 ,指导学法,帮助学生提高复习效率。 ,对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点, 把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高, 不放弃任何一名学生。 ,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。周次时间班级工作行事历 — 1、注册缴费 2、卫生大扫除 — 1、班干部会议 2、仪表检查(一); — 1、星级教室评比(一) 2、综合素质评价 — 1、家长学校学习 2、团知识讲座 3、主题班刊评比(一) — 1、安全教育周 2、第一次模拟考试 3、班干部会议 — 1、确定预备团员及组织填写入团志愿书 2、班务日志检查(一) 3、模
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