自闭症儿童日常训练计划规划方案.docx

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闭症儿童日常训练计划规划方案家庭训练计划范围训练目标及内容认知视觉：
1、视觉辨别辨认熟悉人（家人及老师）辨认常见物（毛巾、牙刷、桶、猫、狗等）辨认常见人物的相片辨认常见物件的图片2、视觉追踪吹泡泡让孩子追视追视闪光灯亮斑杯下寻物听小朋友的等）情绪与人交往：
对熟悉的人表示友好和交往意愿（握手、打招呼）认识部分亲戚朋友的称呼（叔叔、姑姑等）主动与他人分享玩具或食物与其他儿童一同活动时观察及模仿同伴的玩法沟通：
用简单的动作表达需要（如点头、指、摇头）有需要时主动找他人帮助游戏：
参与简单游戏（如躲猫猫、拉火车）与成人玩简单的轮流游戏（如搭积木、推球）自理进食：
自行用杯子喝水能正确用手指握勺子并进食如厕技能：
如厕前自行拉下裤子
在如厕前以手势沟通表示如厕需求
如厕后在家长辅助下提裤子
穿衣技能：
能用手自行脱下松开鞋带的鞋子
能自己脱裤子
能自己拉住袜口脱袜子
能自己将拉链衣服脱下
能双手握着鞋口的两侧向外拉开穿鞋子
将已套在腿上的裤子拉至腰间
能自己将袜子粗略的套在脚上
梳洗技能：
能够开关水笼头并且在辅助下洗手
用毛巾粗略地擦手及擦脸
学习握住牙刷
家居技能：
将玩具摆放在指定位置
将衣物放入指定位置
基本
问题
分析
四、一辈子孤单并不可怕，如果我们可以从中提炼出自由，那我们就是幸福的。许多长久的关系都以为忘记了当初所坚持与拥有的，最后又开始羡慕起孤单的人。
五、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。
六、没有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔？？
七、和你在一起只是我不想给任何人机会。
八、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
九、无论我们爱过还是就这样错过，我都会感谢你。因为遇见你，我才知道思念一个人的滋味；因为遇见你，我才知道感情真的不能勉强；因为遇见你，我才知道我的心不是真的死了；
因为遇见你，我才知道我也能拥有美丽的记忆。所以，无论你怎么对待我，我都会用心去宽恕你的狠，用心去铭记你的好。
十、爱情需要的是彼此互相的照顾，当我们心爱的人累了，我们不是坐在一边不理，而是多陪对方谈谈心，对方需要什么的时候，自己尽量的满足对方的需求，至少可以让对方知道，在自己身边的感觉是如此的温暖。
十一、自从你出现後，我才知道原来有人爱是那麽的美好
十二、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
十三、有一些人，这一辈子都不会在一起，但是有一种感觉却可以藏在心里守一辈子。
十四、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！
十五、不管你是多么的爱对方，但千万不可当第三者。细想，默然。因为知道，这样的故事一开始便注定了结局，一开始就注定在这个故事里，很多人会受伤。离开的总是要离开，挽留
不住，就像彼岸花，穷其一生，花叶仍是生生相错。
十六、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
十七、爱情与视力无关，任你看得再怎么清楚，在爱里只有模糊。因为太聪明太理智就没有办法恋爱，爱情根本是盲目的。
十八、恋爱就像剪头发，这种事情不到最后是不知道结果的，结果能否