不让午睡成为孩子的负担
我们班的宝宝、钟志楷、李承孛等几位小朋友在中午午睡时,总是不能较快地入睡,躺在床上也是翻来覆去的,偶尔小头还要抬起来,为了能让他们尽快地入睡,我冥思苦想了许久,虽然也想出了一些方法,但是用在这些孩子身上效果却不佳。不让午睡成为孩子的负担
我们班的宝宝、钟志楷、李承孛等几位小朋友在中午午睡时,总是不能较快地入睡,躺在床上也是翻来覆去的,偶尔小头还要抬起来,为了能让他们尽快地入睡,我冥思苦想了许久,虽然也想出了一些方法,但是用在这些孩子身上效果却不佳。
一次在翻阅《幼儿教育》杂志时,有幸地看到了一篇关于组织幼儿午睡的文章,就认真地阅读起来。这篇文章谈到老师在组织幼儿午睡时应该给幼儿一些鼓励的话语,让幼儿懂得睡觉的重要性,而不是斥责那些没有睡觉的幼儿。(精品文档请下载)
今天中午,在孩子们脱好衣服后,我一改以往的作风,对孩子们亲切地说:“今天,老师要摸摸眼睛很快闭牢的小朋友的小脸,老师摸摸他就说明他本领大。”(精品文档请下载)
这时,小楷闭着眼睛用他那稚嫩的声音对我说:“老师,你看,我眼睛闭上了,你快来摸摸我吧。”这次小楷真的快多了。以往我总是用催促的言语来命令他快睡,结果他不仅不听我的,还有时会惹的其他的小朋友一起玩。“小楷,今天本领真大,老师要摸摸你的小脸了。(精品文档请下载)
这时,我发现宝宝躺在床上,用他那大大的眼睛看着我,我趁机对宝宝说”宝宝,你最想做大哥哥对吗?睡好了觉身体就能长的高,你就可以做大哥哥了。”宝宝听了也很快就把眼睛闭上了.(精品文档请下载)
今天的我有一种前所未有的成就感。几个孩子在我的“诱惑”,我发现孩子们不睡觉,心里有点急,有时难免言语中带有批评,结果孩子听到了这样的话语,眼神里带有迷茫,看的出来老师的批评也使他们显得很紧张,但在行动的效果上却不理想。(精品文档请下载)
是啊,不要让午睡成为孩子的负担,我们要让他们感受到-----睡觉能得到老师的抚摸,睡觉能让自己的身体长高,原来睡觉是一件多么开心的事呀!(精品文档请下载)
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