?而这也是促成人的觉醒,美学境界飞升的重要一笔。看似颓废悲观的感叹,但恰恰又是深藏着对人生命运及生活的剧烈留恋,这就犹如庄子的寓言,看似天为,无用,其实是对人类欲壑难填一种最好的解脱,例如有这样一则故事。一个木匠师傅看到一棵树,对徒儿们列数他的弱点,说他无用之才,是日晚,木匠师傅梦见这棵大树来找他,对他发话。假如。我有用的话,不早就给你们砍掉了吗?我哪能苟活至今呢?这看似别有一番味道在心头时至今日,科技的进步无止境,随人类的物欲也将横流,不管是嘉木恶木等都通通伐之,这其实是人类的自残,如何才能避开一场膏火自焚的惨境。这只有深省老庄,魏晋之美学后的体悟了,莫非这不是对人类自己的一种警醒吗?这样无为的想法,怎么又可能不是一种对人类本体至纯至真的无尚酷爱呢?我深切的关爱与怜悯这样大才智的美学境界。
美学之境的体悟就是对自己对别人,对这个自然生态星球------我们共同家园的维护与再造,而这又是我身心呼喊与认同的美学之感想。
美学学习心得体会范文2:
学期之初,我抱着新奇的看法选了美学这门课,在中小学时学习过美术,我以为,美学跟美术一样,学过以后我才知道,美学是对美的本质及其意义的探讨为主题的学科,是哲学的一个分支。探讨的主要对象是艺术,但不探讨艺术中的详细表现问题,而是探讨艺术中的哲学问题,因此,被称为美的艺术的哲学。我了解到,美学与美术并不是同一概念。
美学一词来源于希腊语aesthesis。最初的意义是对感观的感受。由德国哲学家亚历山大戈特利布鲍姆加登首次运用的。他的《美学(Aesthetica)》一书的出版标记了美学做为一门独立学科的产生。
直到19世纪,美学在传统古典艺术的概念中通常被被定义为探讨美(Schönheit)的学说。现代哲学将美学定义为相识艺术,科学,设计和哲学中认知感觉的理论和哲学。一个客体的美学价值并不是简洁的被定义为美和丑,而是去相识客体的类型和本质。现在,对美学的探讨对象还有争辩。
第一种看法认为,美学的探讨对象就是美本身。在持这种看法的人看来,美学要探讨的问题不是详细的美的事物,而是全部美的事物所共同具有的那个美本身,那个使一切美的事物之所以美的根本缘由。
其次种看法认为,美学的探讨对象是艺术,美学就是艺术的哲学。这个观点在西方美学史上得到了相当一批美学家的认同。
第三种看法认为,美学的探讨对象是审美阅历和审美心理。这种看法是随着19世纪心理学的兴起,主见专心理学的观点和方法来说明和探讨一切审美现象,把审美心理和审美阅历置于美学探讨的中心。
总之,以上关于美学探讨对象的各种看法虽都有其肯定的道理,但亦有各自的缺陷,因而都难以取得学术界的公认。美学的探讨任务除了它作为一门学科,应揭示和阐明审美现象,帮助人们了解美、美的观赏和美的创建的一般特征和规律,进一步完善和发展美学学科本身,并从而提高人的审美观赏实力外,针对当今社会,它尤其还要提高人的精神,促使人生审美化,亦即海德格尔所说的诗意地栖居。
学习了美学,使我大致了解到如何审美。美既是客观存在,也是人们的主观想象。美学是一门超世俗功利的学问,它反映了人的终极关怀和追求。但它又与哲学不同,它把这种终极关怀和追求溶入诗意之
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