新员工入职培训.ppt

关于新员工入职培训
第一页，讲稿共二十九页哦
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培训课程介绍
6S目标
6S定义
推行要领
6S的五大误区
义务和权限
第二页，讲稿共二十九页哦
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持清洁。
6. 准确轻放物品，注意安全，较大较重的置于下层；
7. 保管的工具，设备及所负责的责任区要整理；
8. 消耗的废纸屑、布屑、材料屑等要集中管理并置于规定场所；
9. 不断清扫，保持清洁；
10. 注意上级的指示，并加以配合。
第十七页，讲稿共二十九页哦
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5S-Game从1-30数数并用直线连接，15秒内数到几？
我的工作点依次用1-30 这30个数字表示。
从1开始数，数到30，相邻的数用直线连接起来，看你在15秒内能数到几。
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去掉不必要的数后，15秒内数到几？
我对我的工作点进行了挑选，把不需要的拿走。
现在，看你在15秒内从1-30，能数到几。
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把必要数字摆正后，15秒内数到几？—治标不治本
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我稍微对我的工作点进行了一些整理，摆放端正。
现在，看你在15秒内从1-30，能数到几。
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把数字重新排序后，15秒内数到几？——标本兼治
现在，我的工作点已经按标准、按顺序整理排序，并且数字是同样大小的。
看，你从1数到30有多容易！
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寻找缺失的数字——发现异常
现在我的工作点已经按5S的标准做好了。看看缺了哪个工作点？
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弥补缺失的数字——解决异常，持续的5S
5S做好后，异常情况的发现和解决是多么的容易！
发现问题并及时解决，5S的维持并不难！
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没做5S，如何发现和弥补缺失的数字？
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现在与做5S前的情况对比。哪个数字缺少了？
在工作点不符合5S的时候要花多长时间（有多难）才能把那些异常的情况找出来?
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