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两提一保学习心得体会
“两提一保”学习心得体会 者竜小学龙庆伟 为进一步贯彻落实《新平县教育系统开展提高教学质量提升教师形象确保校园安全大讨论活动实施方案》，2017年5月初者竜小学开展了“两提一保”大讨论活动动员两提一保学习心得体会
“两提一保”学习心得体会 者竜小学龙庆伟 为进一步贯彻落实《新平县教育系统开展提高教学质量提升教师形象确保校园安全大讨论活动实施方案》，2017年5月初者竜小学开展了“两提一保”大讨论活动动员会，从指导思想、活动时间、对象、实施步骤、组织领导等几方面对“两提一保”大讨论进行详细安排部署，使老师们深入了解了“两提一保”大讨论活动的意义和内容，丰富了广大教师对“两提一保”的认识，提高了教师们的觉悟意识，坚定了教师们对积极参加好本次大讨论活动的信心。 通过对“两提一保”中要求学习的《义务教育法》、《教师法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和有关文献及校园安全的个人自学和集中培训，使我在思想上受到很大的鼓舞，拓宽了学习的视野，对提升教师形象感受颇深： 教师，是推动时代发展的源泉，是社会进步的象征，更是实现学生理想的指路明灯。教书育人是教师的天职。教师要以“学高为师，行为世范”为标准严格要求自己，为人师表，言传身教，深入思考和探索。而要照亮别人，自己身上要有光明；要点燃别人，自己心中要有火种。学生希望他们的老师，不仅仅是教师、学者，而且是长辈、朋友；希望他们不仅要有广博的知识，还要有高尚的人格；不仅精于教书，还要勤于育人。人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”，加强自身的人格塑造。要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵。
一、更新观念、努力创新要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。教师得从心里去爱学生、爱事业。师爱是师德的灵魂。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。因为教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给学生的印象是凶恶、严肃，可畏而不可亲，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，那谈何而来认识、了解、教导。 二、爱岗敬业、献身教育 三、热爱学生、教书育人 热