2022年高二历史必修三的复习知识点概括.docx

第 1 页 共 正成为一门探讨“人”的学问。
三、柏拉图和亚里士多德
1、苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会，著有《志向国》一书，他依据才智品德而不是根据出身，把每个人明确分工，各司其职，主见有正义感和理性的“贤人”统治国家。
2、柏拉图的这种想法尽管有许多错误，。
3、柏拉图的学生亚里士多德在许多学术领域取得了卓越的成就，成为古希腊最博学的人。他关注自然界和人类生活，特殊强调在整个自然界中，人类是级的。
高二历史必修三的复习学问点概括2










完善科举制的措施
1、唐太宗完善科举制度的措施
唐太宗提倡用人以德行、学识为本。为此唐太宗扩充学校，加强管理。管理中心学校的机构为国子监，其度下有六学：国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。
2、武则天完善科举制度的措施
武则天特殊重视科举，曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人，并曾吩咐把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考，开了答后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天称帝后，还破例开了武科内，即在科举考试当年同时进行武举考试，内容有骑射、步射、马枪、负重等内容，考中的可以任用为武官。
3、唐玄宗完善科举制度的措施
唐玄宗时进士科转为兼考诗赋，而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成容为唐朝最重要的考试科目。
科举制度创立和完善

魏晋以来，官员大多从士族门阀的子弟中选拔，而庶族子弟但是有真才实学的人，却不能做高官，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来的注意门第九品中正制，已经无法进行下去了。
：为了缓和阶级冲突，招揽人才，打击豪强地主，加强中心集权











隋朝时隋文帝起先用分科考试的方法来选拔官员，到隋炀帝时，正式设立进士科，科举制正式创立。

唐朝时，唐太宗重视人才的培育和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。武则天大力提倡科举，增设殿试和武举。唐玄宗时，任用高官主持考试，提高科举考试的地位，并以诗赋为进士科的主要考试内容。
高二历史必修三的复习学问点概括3
一、文学的主要成就