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小班数学树叶的旅行教案
小班数学树叶的旅行教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，具体情景认识“上”和“下”的方位，发挥想象，运用方位词描述树叶的行踪，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看树叶的旅行教案吧
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小班数学树叶的旅行教案
小班数学树叶的旅行教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，具体情景认识“上”和“下”的方位，发挥想象，运用方位词描述树叶的行踪，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看树叶的旅行教案吧。
活动目标：
1、具体情景认识上和下的方位
2、发挥想象，运用方位词描述树叶的行踪。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
1、幼儿活动材料《数学》第8、9页，上面画着故事情景《小狗散步》和《树叶的旅行》。
2、每个幼儿一片树叶。
活动过程：
一、树叶看到了什么
1、请幼儿翻开幼儿活动材料《数学》第8页，有顺序地阅读画面，并听教师讲故事：小狗住在树下，它走出大门，走过桥下，
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去看好朋友小猫。小狗爬上山坡，去看好朋友太阳。小狗跑下台阶，去看好朋友蚂蚁。小狗穿过森林，去看望好朋友松鼠。最后，小狗跑过小路回到树下。
2、请幼儿阅读《小狗散步》说出小狗散步的地点，引导幼儿知道上下的位置关系。
3、请幼儿翻到幼儿活动材料《数学》第9页。树叶飘到美丽的鲜花上，跟花朵说悄悄话。飘到风车上，风车转了起来。树叶飘到小朋友身上，闻到了小朋友身上的
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