小班语言活动踩树叶教案反思.doc

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小班语言活动踩树叶教案反思
小班语言活动踩树叶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景，享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情
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小班语言活动踩树叶教案反思
小班语言活动踩树叶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景，享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看踩树叶教案吧。
　　活动目标 　　
　　。 　　
　　，萌生热爱大自然的情感。 　　
　　。
　　，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
　　，在集体面前大胆讲述。
　　活动准备 　　
　　，踩过落叶。 　　
　　，故事磁带。
　　
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　　活动过程 　　
　　一、会响的小路。 　　
　　――完整倾听故事一遍。 　　
　　――教师和幼儿共同讨论：这条小路为什么有声音? 　　
　　二、谁走过小路。 　　
　　――结合挂图，分段欣赏故事。说说谁走过小路，发出什么声音。 　　
　　――请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。(踢踏踢踏，吱嘎吱嘎) 　　
　　――小刺猬对风儿说了什么? 　　
　　――为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路? 　　
　　三、走树叶小路。 　　
　　――带领幼儿来到产外的树叶小路。幼儿一边踩树叶，一边注意聆听树叶发出的声音，模仿故事中的角色，表达踢哒踢哒等情景。 　　
　　――引导幼儿大胆想像：树叶小路上还有谁会来?会发出