幼儿园大班社会优秀教案《帮助别人、快乐自己》含反思.doc

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幼儿园大班社会优秀教案《帮助别人、快乐自己》含反思
大班社会优秀教案《帮助别人、快乐自己》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验助人为乐的快乐，理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感，、使小朋友们感到快乐、好
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幼儿园大班社会优秀教案《帮助别人、快乐自己》含反思
大班社会优秀教案《帮助别人、快乐自己》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验助人为乐的快乐，理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感，、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园大班社会优秀《帮助别人、快乐自己》含反思教案吧。
　　设计思路：
　　现在的儿童是21世纪真正的主人，他们应有良好的社会品质，尊敬老人是中华人民的传统美德，每一个人都应遵循，特别在幼儿阶段，教师就应注重幼儿社会品质方面的培养，本活动穿插了故事，通过学习故事、理解故事，幼儿知道了尊老是我们的传统美德。即符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。虽然故事只是作为帮助幼儿理解孝敬老人这种行为的一个引子，这个故事中所说的小青鱼帮虾公公实现了一个心愿，其实，已在潜移默化地教育幼儿从小就应该爱父母尊敬老人。贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题。以猜谜引起幼儿的兴趣，又极具情趣性，充分调动了幼儿的兴趣，同时激发了幼儿助人为乐的美好品质。
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　　活动目标：
　　1、理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感。
　　2、体验助人为乐的快乐。
　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
　　活动准备：
　　录音机、故事磁带
　　活动过程：
　　一、猜谜语引题。
　　1、出谜面：一座七彩桥，白云上面架，平时不见面，雨后才见它。
　　2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。
　　3、组织讨论：你觉得哪些东西像彩虹
　　有一只虾，它长的很特别，他也很喜欢帮助老人，那他帮助了谁
　　请小朋友一起来听听吧!
　　二、听故事、理解内容
　　1、倾听一遍故事。
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　　故事的名字叫什么故事里讲了些什么故事里的七彩虾是谁
　　2、再次倾听故事。
　　故事里小青鱼帮助了谁
　　虾公公躺在小青鱼的背上，看到了什么怎么说的小青鱼怎么回答的
　　3、组织幼儿讨论为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢(引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析。)小青鱼看到虾公公伤心地样子，心里怎么想它又是怎么做的呢它为什么要这样做
　　小青鱼帮助别人后心里会怎么样呢(很开心、很快乐)
　　4、结合实际，拓展到生活你愿意做小青鱼吗愿意和他一样去帮助别人吗
　　你在生活中是怎么去做的是如何去帮助别人的谁来和我们分享一下
　　故事：
　　七彩虾虾公公已经很老了，它游不动，只能躺在河底。一天，下了一场很大很大的雷雨，雨停的时候，小青鱼来找虾公公：我背您到河面上去玩玩吧!啊，虾公公又看见了蓝蓝的天，绿绿的草。
　　这时，天边出现了一条七彩的虹。虾公公惊叫起来：哦，一条好大的虾呀，还是七彩的呢。小青鱼乐了：那是虹，不过，长得还真像您。虾公公却固执地说：就是虾，我这就找它聊天去。虾公公独自往前游，不小心翻了个身，慌得小青