二年级上册书法教案.doc

二年级上册书法教案
兴隆九义校 马芬
第一课
横折、横折钩的书写
教学目的：
1。认识横折钩笔画的根本形态特征，并能根据笔画形态说出它的名称。
2。写好横折钩，知道横折钩的转折处要顿笔,横折钩的“竖钩”有斜、直两种写法写出一手漂亮的好字。同学们对自己有信心吗？（精品文档请下载）
最后，老师送给大家两句话,请看——
写端端正正的字,做堂堂正正的人。

第二课 竖弯和竖弯钩
教学目的:
1知识目的：掌握竖弯和竖弯钩并以此进展临摹练习。
2才能目的：初步培养认真、细致的观察才能；培养良好坐姿.
3德育目的：培养互助互爱的良好道德品质和持之以恒的行为意志。
4美育目的:激发学生汉字书写的审美追求。
学习过程：（师生双边活动）
1。师范写竖弯和竖弯钩,生回忆笔画名称.
2。点同学说明二者的联络和区别.
。
4。师范写：竖弯和竖弯钩。同时强调用笔要领：起笔重、行笔轻，弯圆转。有钩的要长，没钩的要短.
5。生观察体会，开场临摹。
6。启发有竖弯和竖弯钩的汉字：四、儿。
。
8。小组讨论观察心得。
9。集体交流：“四”字是扁形字，横长竖短。“儿"字是长方形，写好竖弯钩是关键。 老师适当范写，生临摹练习。老师巡视辅导。（精品文档请下载）

第三课
横撇、横钩的书写
学习目的：
1。认识和掌握横撇、横构的根本笔法，并能正确书写.
2。通过书写横撇、横构,进步审美程度，感受汉文字文化的魅力。
，培养学生认真、细致的良好品质。
学习重难点：
认识和掌握横撇、横构的根本笔法，正确书写横撇、横构既是本课的重点又是本课的难点。
学习准备:展台、铅笔、米字格.
教学步骤:
一、导入
今天，我们学习笔画横撇、横构，看看这2个笔画有什么不同之处.
二、新授
1。横撇的含义：横短撇长弯度大，折角宜方横要斜。擅长动脑勤观察，功到自成人人夸。
2. 展台、铅笔、米字格演示运笔过程。
3。生回忆含笔画横撇的字，共同学习书写。
“水"字：,。
（学生自行总结.)
4。老师讲横钩的写法：横钩横画是主干，钩似鹅头腹中观。勾处停顿用笔重，左下出钩快而尖。

“写"字的写法：横钩左低右高，
“和”对正秃宝盖，横宜靠近弯钩的起笔处。
7。学生自由练习写字

三、临摹练习。
四、展示总结.
第四课
竖钩、竖折折钩的书写
教学目的：
认识竖钩、竖折折钩,掌握竖钩、竖折折钩的书写要领。
把书上的例字写标准,漂亮。
教学过程:

“竖钩、竖折折钩”并认读。
2。师讲竖钩、竖折折钩的写法：竖折折钩上多个竖.“竖"直横弯向上弧。起笔、折处用笔重，反复练习莫怕苦。（精品文档请下载）
3。师范竖钩、竖折折钩.
、竖折折钩。
、竖折折钩的字有哪些。
6老师分别讲“小、马”三字的写法。“马”字：横折宜窄,折后左斜，竖折折钩的横段稍长，挑钩要注意字的重心平稳.“小”字：下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。两点要对称。（精品文档请下载）
7。自由练习汉字。评议学生的作业.

第五课
斜钩、卧钩的书写
教学目的:
能掌握斜钩、卧钩这一笔画的书写要领，把例字写字。
教学过程：
1。认识两个新笔画:斜钩、卧钩,板书。
2。讲解斜钩、卧钩的写法：
斜钩：斜而弯，像把镰刀拿手间。起笔重，行笔轻，挑钩指向正上边。
卧钩：下笔稍轻,先向有下（笔画由轻到重）,再圆转向右程度方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖,但不宜过大。（精品文档请下载）
3。学生在本上写斜钩、卧钩。
，并讲解“我"“心"的书写要领。
“心”字：卧钩要写得圆润，三点的摆位也非常重要。
“我”字：撇短，横左低右高，斜钩上伸下展，长于弯钩。
5。学生练习书写以上汉字。
。
。

第六课 竖折、竖提的书写
教学目的:
能掌握竖提、竖折这两个笔画的书写要领，把例字写好。
教学过程:
：竖提、竖折并板书。
2。讲解竖提、竖折的写法.
竖折：下笔写竖(有长、短之分),顿笔后向右写横,收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。竖提：下笔写竖，到适当处略顿笔向石上