教综简答题口诀(共13页).docx

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一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持主义典型教学模式
开放题自由做
   


十五、简述人文主义思想的教育理念
两培养两推崇（行）一提倡
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十六、简述布鲁纳结构教学观原则
强化动机结构程
    
   
   

十七、简述布鲁纳认知结构学习论
借助于语言主动发现学科基本结构的过程
，语言学习是儿童心理发展的关键
    

   

十八、简述终身教育思想的主要观点
超越过程学习目标内容方式
     

-完善的人和和谐的社会
     
-自我导向学习
十九、简述教师自我发展的策略
依靠自我意识规划专业发展
     

，实现教师专业的发展和完善
二十、简述教师作为一种专门职业必须具备哪些素养
常念知能德身心
。表现在热爱教育、学生，严于律己，诲人不倦，为人师表
。表现在精深的学科专业知识和广博的文化科学知识
。表现在处理教学内容上和分析研究学生的能力上
。表现为健康的体魄和旺盛的精力
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。表现为良好的心态和良好的自制力
。
简述新时期德育目标的特征口诀：品德层次二统一
 
 
 
 
 
22
简述德育的途径口诀：家庭学校社会班级品德学科共青团






23
简述教学的基本任务口诀：德智体美双基
 ，形成基本技能、技巧
 ，特别是培养学生创新精神和实践能力
 ，提高学生的身心健康水平
 
 ，形成科学的世界观和良好的个性心理品质
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24简述我国中小学常用的教学原则口诀：直启巩循理因思及量


、
（系统性原则）
（增加必要的乡土教材）




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简述班集体具备的四个特征口诀：目标结构准则氛围



、心里相容的氛围
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26简述班集体的教育作用口诀：三个有利于（自我群体社会）



27简述班集体的形成与培养的途