母鸡孵蛋教案.doc

母 鸡 孵 蛋

一、活动目的
1、学唱歌曲，感受鸡蛋形象的变化.
2。、理解、感受鸡蛋形象的不同节奏的小鸡叫声,在游戏中感应休止符的节奏。
3、能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。
二、活动准备
1母 鸡 孵 蛋

一、活动目的
1、学唱歌曲，感受鸡蛋形象的变化.
2。、理解、感受鸡蛋形象的不同节奏的小鸡叫声,在游戏中感应休止符的节奏。
3、能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。
二、活动准备
1.《母鸡孵蛋》的音乐。
2。 鸡蛋三个，母鸡、三种不同形象小鸡的图片(棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡）。笔。
三、活动过程
1、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》歌曲旋律
师：小朋友我是谁呀？鸡妈妈要孵蛋了，想知道鸡妈妈孵了几个蛋吗？
老师《母鸡孵蛋》音乐，大家一起做律动.
提问：母鸡孵了几个蛋？(三个)
2、认识三个不同特征的小鸡宝宝，并能模拟各种形式小鸡的叫声。
（出示三颗蛋）提问：这三颗蛋都一样吗?（大、中、小)
这三颗蛋孵出的小鸡一样吗?我们来看看第一只小鸡。
（1)、出示“棒棒鸡"—-感受小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。
①你觉得这是一只怎样的小鸡?为什么？(胖胖的，身体很棒,我们叫它“棒棒鸡”）
②听听“棒棒鸡”是怎么叫的？（老师范唱)
③“棒棒鸡"声音怎么样？(老师用简单图示表示,幼儿模拟.）
④鼓励幼儿唱出有力的声音.
⑤假设让你用身体的动作来表示“棒棒鸡”的叫声，你想用什么动作？
⑥一起来表演“棒棒鸡”。
（2）出示打嗝鸡--感应休止符的节奏。
①师：看看第二只小鸡是什么样的？
②这只鸡喜欢打嗝，请你猜猜它叫什么名字。
③“打嗝鸡”这个名字真特别，请你学学打嗝鸡是怎么打嗝的？
④打嗝鸡是怎样叫的呢?
（老师范唱)提问：唱到什么地方打嗝了？（老师用图示来表示）
⑤幼儿学会在结尾处做打嗝动作。
⑥唱歌时对着别人打嗝礼貌吗？怎样能让别人听不到打嗝的声音？
⑦练习唱准小节末拍的休止符.
⑧用一个什么动作来表示打嗝鸡的叫声呢？
⑨一起来表演打嗝鸡,到了打嗝的地方怎么办？
（