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实验教学规范
为加强我院的实验教学管理,明确实验教学要求,提高实验教学质量,特制定本规范。
实验教学必须有实验教材(或实验指导书),并在课前发给学生。
实验学时和计算机上机学时必须严格按照教学计划要求执行,任课教师在开学两周内将实践教学计划和计算机上机课程安排报综合实验室。
上实验课前,实验室必须按实验教学要求做好一切准备工作(包括全部实验设备及所需材料、检查设备、排除事故隐患等),以保障实验课正常运行及人身安全。
指导教师认真备课,凡首次指导实验的教师必须认真试讲、试做,通过后方可指导实验。学生第一次到实验室,由指导教师负责宣读实验守则和有关规章制度及注意事项,对学生进行遵规守纪教育。
学生在上实验课前必须认真预习,明确实验目的、实验要求和实验步骤。
实验课开始时,指导教师要检查出席情况,填写实验课登记表,缺课的学生必须申请补做。同时检查学生预习情况,凡未预习者或预习不充分者不得参加本次实验,待预习充分后申请补做。
指导教师在学生开始做实验前讲解实验目的、要求、步骤及有关注意事项,讲解时间一般为15分钟左右(部分实验项目需承担课堂教学内容的除外)。实验过程中,学生应独立完成实验,指导教师或实验技术人员要认真指导,不得包办代替。
学生开始做实验时,按实验步骤有序进行,同时严格按设备操作规程操作,凡违反操作规程或不听指导的学生,指导教师和实验员有权停止其实验,对造成设备损坏者必须负赔偿责任。
学生必须按规定时间进入实验室上课,不得迟到早退,凡迟到10分钟者取消本次实验资格。补做实验的实验成绩按合格处理。学生补做实验必须在同一循环实验未完成情况下补做。迟到或旷课三次,本课程按不及格处理。
学生按规定的时间完成实验报告,教师对学生的实验报告要认真批改,不合格的要根据具体情况,或重做或重写实验报告。
实验指导教师按“实验教学考核与成绩评定的有关规定”进行评分。不合格的不能参加本门课程的考试。
每一轮实验结束时,应及时征求学生的意见和建议,以不断改进实验教学。
毕业设计是实验教学的重要组成部