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爱撒杏坛育春苗
宁安市卧龙学校 朱传义                   
　　时间的车轮飞速的旋转,蓦然回首，我在教育的沃土上已经辛勤地耕耘了 30 个春夏秋冬。 30 年来我觉爱撒杏坛育春苗
宁安市卧龙学校 朱传义                   
　　时间的车轮飞速的旋转,蓦然回首，我在教育的沃土上已经辛勤地耕耘了 30 个春夏秋冬。 30 ，是我闪光的灵魂。学生是我枝头的小鸟，我要使之羽翼饱满,分开我飞向更高更远的蓝天。，爱我枝头的小鸟，爱使我枝繁叶茂的脚下的这片沃土。作为一名老老师凭着对教育事业的强烈责任感，，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶尔路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。为了他们，，有喜有忧，有笑有泪。
　　一、忠于职守，奉献教育人生
　　“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的老师才能征服学生的心。
 
 
老师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而安康成长。我觉得作为一名老师,不仅要教研程度高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的老师,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人.”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，，能亲密联络家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真得意的学生,我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走,经常深化教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑，学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、，我都没有耽误过上课。
　　二、用真情润泽律动的生命
　　自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子,一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心，我倾情付出时,洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是老师职业道德的根本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能安康快乐的成长,让每一个学生都能在课堂上展示自我,找到自信。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀,点燃开展生学习的希望。正因为这样,所以当我嗓子哑了的时候，总会有学生就偷偷的放药片在我的桌上;当我难过的时候，细心的孩子都能发现,并来抚慰我；当我生日的时候，、高中学生发来的和我分享成绩、给我说自己心思的短信,对于我来说这些已经足够