生物学考复习计划(共4页).doc

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建工师一中2010~2011学年第一学期高精选优质文档-----倾情为你奉上
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建工师一中2010~2011学年第一学期高二生物学考复习计划
指导思想
根据《普通高中新课程标准》生物必修1、2、3的课程设置要求，以及自治区学业水平考考试的规定的考试范围，完成新课的教学任务前提下，按照我校实际和教务处教研室的安排做出本学期的具体学业水平考试复习计划。具体计划如下：
学情分析
学生对基础知识的掌握:对于必修1和必修3的知识学生的遗忘率较高，学生对一些重点题型需要进一步加以巩固。
学生对基础知识体系不清晰，知识点之间存在的内在关系不能系统的掌握。
各班级的学生情况不同。对于三班，学生现有水平还非常有待提高；7班基础知识掌握较好；4、5、6班仍然有大部分学生要加强基础知识的巩固和回忆。
大部分学生对学考的重视度还是挺高的，所以复习时应尽量鼓励学生、督促学生调动学生学习积极性。
个别学困生应该特别关注，只要求其掌握基本知识点，督促其记忆，也可以让其反复练习几种重点题型。
三、教情分析
对于学考复习的内容为高中生物必修模块，我是从高一开始带这一届学生的，对学生的情况比较了解，对于处理复习情况占有较好的一点。存在的问题是，对于新课标
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的学考复习我还是第一次带着复习，所以咋复习时应该多借鉴去年的经验，把握考试重点。复习时间紧是复习最大的难点，要在段时间内保证质量的完成复习，需要教师合理的安排时间，抓住复习重点。
复习措施
梳理基础知识。给学生总结出本学期的基础知识，以知识清单的形式复印给学生，督促学生利用课下的时间识记基础知识，在最后这一段时间，利用课前5~10分钟默写相应的基础知识。
分板块复习。学考复习的内容根据实际复习时间具体采取分段、分板块复习：其中必修1第1—3章（生命的结构基础和物质基础）为第一板块;必修1第4—6章（细胞代谢和细胞生命历程）为第二板块；必修3第1—3章（生命活动的调节）为第三板块；必修3第4—6章(种群、群落、生态系统)为第四板块；必修2（遗传变异）为最后一个板块进行复习。
复习方法：课堂上将相应板块的基础知识和基础训练相结合。给学生梳理好知识点，要求学生自己填出并且练习相关题型。
课堂上每块内容做限时检测。
必要时采取较为强硬的措施：实在学重点题型反复巩固。
复习时间及内容安排
1、12月6日到10日发《细胞的物质基础和结构基础》复习资料学生利用课下时间做。教师课堂上讲解。
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