[苏教版]四年级科学下5.15《生物与非生物》课堂同步跟踪习题.doc

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《生物与非生物》练习
一、填空题
1、自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为_____；一类是无21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
《生物与非生物》练习
一、填空题
1、自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为_____；一类是无生命的，如石头、沙子等，称之为_____。
2、鱼缸里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是_________________________，
非生物是______________________。
3、所有的生物都会______，会_______，会对________作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。
4、非生物有些是人类制造的，如玩具熊；有些是_______的，如沙石。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1、能否运动可以作为判断生物和非生物的依据。（ ）
2、地球家园中的物体可以分为生物和非生物两类。（ ）
3、石笋是生物，会“长高”，会长出小石笋，对环境变化作出的“反应”。（ ）
4、我们常见的地衣、水绵、青苔、松萝都是非生物。（ ）
5、植物和动物有着某些共同的特点。（ ）
6、植物离不开水，水又离不开植物涵养。生物和非生物之间有着密切关系。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、下列属于生物的是( )


2、生物与非生物的本质区别是（ ）


3、下列物体属于非生物的是（ ）

4、下列表述属于生物共同特点的是（ ）



5、“春种一粒粟，秋收万颗子”说明（ ）

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6、根据生物的特征，能运动的机器人属于（ ）

四、连线题：将下列物体用连线方式分为生物和非生物两类。
猫 人
燕子 荷花
机器人 日光灯
大象 生物 推土机
自行车