《雷雨》(第四课时)
人物形象再分析
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周朴园人物形象
自私、绝情、冷酷、虚伪、残暴、血腥、金钱至上(主导性格)。
从周朴园与鲁侍萍的冲突看
从周朴园与鲁大海的冲突看
从周朴园与妻繁漪的关系看
—— 内《雷雨》(第四课时)
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周朴园人物形象
自私、绝情、冷酷、虚伪、残暴、血腥、金钱至上(主导性格)。
从周朴园与鲁侍萍的冲突看
从周朴园与鲁大海的冲突看
从周朴园与妻繁漪的关系看
—— 内心虚伪绝情
—— 封建资本家的本质特点
—— 封建专制家长的体现
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周朴园人物形象
多情、温情、人情味、善。
时隔多年,房间任然保留鲁侍萍在时的格局;
想用钱弥补自己犯下的过错;
努力维持家庭的和睦,极度重视家庭。
——封建资本家,专制家长
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3
鲁侍萍的人物形象
勤劳、坚毅、顽强、有骨气、自尊。
忍受鲁贵的唠叨,养家(一月八块);
不惧恐吓揭露周朴园的虚假面目;
撕毁支票。
——社会底层的劳动者
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4
鲁大海的人物形象
直爽、朴实、正直勇敢、鲁莽。
与周朴园的抗争;
抗争方式简单粗暴;
对周冲的敌视。
——有觉悟有思想有行动的工人
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5
繁漪的人物形象
疯狂、偏执、没有伦理道德。
与“儿子”周萍的乱伦恋情;
对周萍飞蛾扑火般的感情;
对旧家庭制度的畸形反抗;
争取独立、自由,与周朴园抗争。
——新旧参半的女人
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6
周萍的人物形象
懦弱、对父亲爱恨交织、渴望救赎、保守传统。
面对繁漪逼问的逃避,推卸责任;
对周朴园的唯命是从。
——渴望逃离家庭的青年
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7
周冲的人物形象
富于幻想、生性浪漫、憨厚、没有韧性。
对四凤与自己未来的憧憬想象;
请求给四凤读书的机会;
对鲁大海的同情以及帮助;
对周朴园的顺从。
——有新思想新文化的青年
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8
四凤的人物形象
单纯、充满活力、对未来充满希望。
与周萍的单纯恋爱;
对读书的渴望。
——年轻时鲁侍萍的缩影
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9
鲁贵的人物形象
见钱眼开、卑微。
对周家人的奉承,对家人的埋怨;
怂恿四凤同意周冲的追求;
对钱财来者不拒。
——势利小人
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人物形象小结
周朴园——封建资本家,封建专制家长
鲁侍萍——底层劳动人民的剪影
鲁大海——有思想觉悟的年轻工人
繁漪——新旧参半的家庭妇女
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人物形象小结
周萍——逃避问题的懦弱者
周冲——在新思想、新文化影响下成长的进步青年
四凤——单纯的花季少女
鲁贵——势利小人
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《雷雨》的主题
命运的悲剧——社会的悲剧
它以1923年前后的中国社会为社会背景,描写了一个以周朴园为代表的带有浓厚的封建色彩的资产阶级家庭的生活悲剧。通过周鲁两家人之间复杂的人物关系和尖锐的矛盾冲突,生动地勾勒出现实的社会紧张尖锐的阶级关系,反映了当时历史真实的某些方面。作者怀着被压抑的忿懑和对受侮辱受迫害的善良的人民的深切同情,揭露了旧中国资产阶级家庭的种种黑暗罪恶的现象,和封建资产阶级专横、冷酷与伪善,预示了旧制度必然崩溃的命运。
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