拔萝卜
执教者：吴小燕
活动目标：
能观察画面人物的变化理解故事内容，在老师的引导下学说故事中的主要对话。
能初步体验人多一起做事力量大。
能愉快的参加故事表演，体验表演的乐趣。
活动准备：
老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫拔萝卜
执教者：吴小燕
活动目标：
能观察画面人物的变化理解故事内容，在老师的引导下学说故事中的主要对话。
能初步体验人多一起做事力量大。
能愉快的参加故事表演，体验表演的乐趣。
活动准备：
老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠、萝卜的图片及头饰各一份；教学挂图一张。《拔萝卜》伴奏音乐。
活动过程：
1、导入部分。
（1）教师出示萝卜图片，激发幼儿倾听故事的兴趣。
教师：宝宝们我这里有一个关于蔬菜的谜语，你们想猜猜看吗？（出示萝卜图片）你们想听听关于这个萝卜的故事吗？
（2）教师讲述故事。
出示故事挂图引出故事，随后根据故事内容依次出示各人物图片（边讲述故事，边出示图片）
简单复述阶段。
以提问形式引导幼儿学说故事中的简单对话。
3、表演故事阶段。
（1）请个别幼儿表演故事主要情节
教师：宝宝们回答地很棒，那我们现在也来一起拔拔这个萝卜。（分配角色，给幼儿戴头饰。请小朋友试着和老师一起讲，主要掌握“XX”来了，来了“哎呦，哎呦”“拔呀拔，还是拔不动”这两个句子）
（2）提问：大萝卜最后是被谁拔出来的？是老公公一个人拔出来的吗？还是小老鼠一个人拔出来的呀？（3）师小结：人多力量大的道理。
4、活动延伸。在音乐伴奏《拔萝卜》下结束活动。教师：我们一起把这个大萝卜搬回家吧！
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