孩子说谎.doc

孩子说谎类型有多种。父母要冷静地进展分析理解，找出说谎原因，针对详细情况解决处理。 1、想象型。儿童具有好奇心强和以自我为中心的特点，头脑里不时滋生一些幼稚的夸大和烂漫的想法。 2、自慰型。儿童往往好胜心强，将自己的梦想等同于事实，以此来弥高的偶像，家长的一切言论，，家长要以身作那么，要用美妙的语言行为孩子树立老实的典范。只有家长心灵美，才有可能培养一个心灵美的孩子。
一位罗素的哲学家曾经说过：“孩子不老实几乎总是恐惧的结果.” 我们少儿心理问题的专家也说：孩子说谎有种种原因，其中一个原因就是出于无奈！他们说，扯谎有时是家长逼的！——这可能是很多家长都没有想到的！ 那么,怎样纠正孩子说谎呢？我们家长到底该怎么做? 首先，不要轻易下断言，说孩子品德不好。假设孩子说了谎，你也要认真纠正孩子的第一次。既不要暴跳如雷，也不能轻描淡写:“不就是扯谎嘛？小孩子嘛!"更不能鼓励：“哟，我的儿子还真有能耐，把我们俩都骗过去了！” 其次，要正确运用奖惩手段:帮助孩子认清说谎不会成功，即使蒙混过关，，扯谎那么会受到更严厉的惩罚。同时应该不断地教育孩子要老实,孩子有了老实的行为应及时给予鼓励和奖励。还要注意亲子关系的民主化，让孩子信任父母，依靠父母， . 再者，要灌输正确的道德观:父母不能无视孩子扯谎的严重性，特别是最初孩子在一些小事上偶尔说谎时，父母切忌一笑了之，否那么，便在实际上等于鼓励这种行为。要言传身教地教育孩子认识任何形式的不老实都是不道德的，于己于人都是有害的。告诫孩子互相尊重人信任人的根底是老实。结合一些生动的故事如
“狼来了”，让孩子明白常说谎的人即使最后说了实 话也没人相信了。 最关键的是，培养孩子老实待人、老实处事的好品德。待人老实,才能博得别人的信任，才能在和别人交往中结下友谊，，才能找到解决问题的最有效的方法，才能在不断的理论中真正做成几件事，从而获得成绩和成功。
低中年级的孩子天真纯沽，一般是不会说谎的,但有的孩子却学着说谎骗人。老实是一种美德，不说谎是老实的重要表现。由此可知,孩子说谎不是小事，家长不可掉以轻心，应从小抓紧教育。其教育方法有以下几点：1、抓住孩子的第一次说谎。一般来讲，孩子年龄越小就越老实，说谎的可能性就越小。对孩子进展老实教育，应从小抓起。当家长第一次发现孩子说谎时，一定要理解清楚,运用事实和证据，向孩子说明他说了谎话，并耐心指出这样做不是对的。对孩子进展教育的同时，可给孩子讲《放羊的孩子》等故事,为孩予敲一下警钟，使孩子认识到说谎带来的恶果，这样会有的放矢地堵住了孩子第一次说谎的尝试：如对孩子第一次说谎放过了，不抓，不教，不管，听而不闻，视而不见，孩子尝到甜头，就可能出现第二次，第三次。一但说谎成了习惯,家长再管再教就为时过迟了。2、分析原因，对症下药。一般地说，孩子说谎总是有原因的。家长要及时找出原因，进展针对性的教育,才能收到预期的效果。孩子说谎的原因是多种多样的，最主要的有以下几种：第一,做了错事,怕挨批评。这-种说谎是低、中年级孩子常见的一种原因，也是孩子为掩盖自己的过失，以免自己受到惩罚的手段。面对这种情况，家长应向孩子讲明：做错了事本来就不对,再成心编造瞎话，那就错上加错，更不对了,，如实向家长讲，家长不但不惩罚你，而且还褒扬你，因为你是个老实的孩子。同时,家长还可以帮助你找出原因，以后不再犯类似错事。在这种情况下，孩子假设向家长讲出来，只要孩子认识到了自己的错误，家长就要褒扬孩子这种知错就改的行为。第二，孩子正当的要求得不到满足。如孩子要买课外书，买必要的零食吃，这本来是合理正当的要求，但家长却不给钱，，有冰激凌吃，就会觉得家长对自己不
“公平”。为了到达目的,孩子就想“歪点子”了,如帮助家里买东西时扣下点零钱，甚至家长看不见时偷拿点。当家长发现孩子有了钱时，孩子会扯谎说是拾的、同学给的等。当家长理解到实际情况时，切不可发火。解决的方法是：1、家长向孩子表示歉意;2、表示今后给孩子必要的零花钱；3、教育孩子不要为了得到钱，采取不正当手段；4、教育孩子，今后做错的事不要哄骗家长。这样孩子便会口服心服,勇于改正自己的缺点。第三，维护自己的面子。有的孩子上进心很强， 学习很好，偶尔挨了老师的批评或考试得了低分，为了维护自已的面子自尊心，-种情况,家长应首先肯定他是个好学生上进的孩子，但人非圣贤孰能无过，挨了批评应正确对待，按老师的教导去做就行了。再说，家长并非单以门门功课考百分来评价孩子的学习好坏