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矛盾是源泉动力
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光 的 赞 歌   （节选）
原著：艾    青
每个人的一生 
不论聪明还是愚蠢 
不论幸福还是不幸 
只要他一离开母体 
就睁着眼睛追求光明
我们从法制
和平
浅
弱
守
“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性、趋势。－－ “斗争性”。
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矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
４. 矛盾同一性与斗争性的关系：
区别：
联系：
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唯物辨证法的核心
矛盾
联系
运动
变化
发展
构成
引起
推动
内部
之间
矛盾是客观的，是事物本身所固有的，并非任何事物之间都能构成矛盾
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A、时时有矛盾（纵向）
B、事事有矛盾（横向）
①含义
1. 矛盾的普遍性
二、矛盾的普遍性和特殊性
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认识运动
社会运动
生命运动
化学运动
物理运动
机械运动
结论
矛盾举例
各种运
动形式
运动领域
自 然 界
社会
思 维
同一瞬间既在这儿又不在这儿等
吸引与排斥、正电与负电等
化合与分解、氧化与还原等
同化与异化、遗传与变异等
基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中
意见分歧、正确与错误、知与不知
事物的运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。
事事有矛盾
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时时有矛盾
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第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）
第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。
第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。
②理解矛盾普遍性要注意几点：
③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
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注意：矛盾的普遍性有两种含义
（1）第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾
（2）第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点）
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方法论:正确对待矛盾，要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
陶渊明的《桃花源记》
描述了一个与世隔绝、风
景秀丽的和谐的没有任何
矛盾的理想世界。从哲学
角度看，这个世外桃源是
否真的没有“矛盾”？
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A、不同事物具有不同的矛盾
B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点
C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性
②矛盾特殊性的表现：
即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点

①含义：
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各有解释
一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。
历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。
英语老师：打人是主动式，被打是被动式。
物理老师：打人是施力，被打是受力。
教导主任：各记大过一次。
A、不同事物具有不同的矛盾
上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。
世界上事物之所以千差万别的内在原因。
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原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义和共产主义
低
高
B、同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的特点
发芽　幼苗　发育　开花　结果　死亡
植物
人类社会
例：
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C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性
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一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴
猜猜他（她）是谁？
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