教学感悟
关于教学工作,根据我这几年的教学经历来浅谈两句,我觉得教学中在抓课堂教学,假设依赖于课下补真是累死人还收效不大.
在本学期我就尝试把课堂教学搞好,尽量不给自己留补课的后路,感觉还可以,当让适当的补困是不敢丢下的。我曾经留了十个教学感悟
关于教学工作,根据我这几年的教学经历来浅谈两句,我觉得教学中在抓课堂教学,假设依赖于课下补真是累死人还收效不大.
在本学期我就尝试把课堂教学搞好,尽量不给自己留补课的后路,感觉还可以,当让适当的补困是不敢丢下的。我曾经留了十个学生专门讲一个题型就是这样一道题:一个数近似数是7万,那这个数它最大是几?最小是几?我苦口婆心的讲啊让他们练啊用了大半小时,可是过两天一考试,这十个学生没有一个做对,我在想都放学了孩子们有大量的作业要写,他们无心去消化老师补习的东西。所以,课堂上孩子该学会的东西在课下补事倍功半。
2021。1。23
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