教师职业道德素养之我见.doc

政治学习第一次
学习“两会"精神，促进教育开展
两会是中国的窗口,
关注中国就不能不关注两会.
学校组织全体教职工收看
了两会特别报道，意义非常重大。
当前教育背景下,
作为老师，
只有不断地学习，
不断地丰富自己政治学习第一次
学习“两会"精神，促进教育开展
两会是中国的窗口,
关注中国就不能不关注两会.
学校组织全体教职工收看
了两会特别报道，意义非常重大。
当前教育背景下,
作为老师，
只有不断地学习，
不断地丰富自己，
才能让自
己不断地开展，
以适应社会的需要。
以教书育人为己任的老师就更应该对自己的
开展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师.
古人曾说:
“师者，
传道授业解惑也.
”
简而概之，
老师的工作就是教书育人，
所以，
我要在教育教学上，
不断进步个人的素质。
目前进展的新课改对我来说是
一种挑战，
同时也是一次难得的锻炼时机,
为了进一步做好自己的工作，
我给自
己提出了如下的要求.
1
、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
作为一名老师，
首先,
我要继续认真学习
《老师职业道德标准》
具备良好的
,而是具有深化的知识内涵和文化品格的，
一个有广博知识的老师才会有道德感召力，
仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白
的。
同样,
老师的师德魅力也是以其深沉的文化为底蕴的。
唯有如此，
老师才能
完成其教书育人的神圣使命。
其次，
作为一名老师，
要让
"
学习和考虑
"
真正成为
自己的一个习惯。
2
、虚心请教，取人之长，补己之短.
作为一名年轻老师，
我要积极向同伴学习,
多走进同组老师和优秀老师的课
堂，
多向大家学习。
积极参加每周的教研，
就当天发生的教学突发事件，
教学感
悟反思，学生的思想问题及解决方法等和同组老师交流学习。
3
、加强教育教学研究,做创新型的老师。
可以自如的驾驭教材,
理解教材特点，
掌握教学重点和难点，
并能恰当地制
定教学方案；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。
在教学研究才能方面更要力求逐渐做到：
掌握一定的教学理论，
认识教育规
律，
然后联络教学中的亲身经历，
让理论和理论相结合，勇于探究教材改革、
课
堂构造、
教学方法等一系列比较有现实意义的问题,
勇于挑战前人未能研究成功
的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向开展。
4
、不断学习信息技术，学会动手制作课件.
电脑现已被运用到教学中，
电脑的运用大大推进了社会的开展，
效率的进步。
新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的才能，向
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分钟要质
量.
因此可以制作一些分散教材难点、
突出重点的课件使用，
无疑可以起到事半
功倍的效果。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，
来激发学生的学习
兴趣。
在教学中对教材认真分析,
认真设计每一节课，
并及时对每节课进展反思，
认真分析课堂和班级管理中出现的问题,
并及时做好反思记录,
争取一学年下来
能有一篇质量较高的反思和教学设计。
5
、培养个人良好的心理品质。心理素质指表如今老师身上的那些经常的、
稳定的、
本质的心理特征。
我要努力将自己的心理素质调整好，
力争到达以下表
现：
(1)
广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，
教育科学方法研究的兴趣.
（2）
、对所授学科的和道
德感、理智感、审美感等。
（3)
；一贯的坚持
性；
处理问题的果断性;
抑制困难的勇气性。
(4)
良好的性格特征.
要热情开朗，
耐心细致,沉着冷静，老实正直，和人为善,温和宽厚.
（5)
兴隆的认知才能。
包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。