教师职业道德规范实施细则.docx

九亭中学教师职业道德规范实施细则 发布日期：
、《师德规范条例》和市、区教育
，促进我校教育行风建设和提升
”的学校发展目标，确立 发展
为认真贯彻落实中共中央颁布的 《公民道德建设实施纲要》
局《关于教育系统贯彻〈公民道德建设实聚焦学生发展，努力提高教育教学水平。
认真总结经验，具有科研意识，能用科研的方法解决教育教学过程中发现的问题。积极 撰写教育教学论文，提高业务理论素养。
依据教学大纲，认真贯彻实施《两纲》教育。坚持因材施教，发挥学生的主体作用，促
进不同层次的学生得到发展， 努力探索知识、能力、情感三个维度的有机联系， 激发兴趣 我
要学”授之以渔我会学”。
努力钻研业务，做到精益求精，避免教学中的科学性错误；加强自身修养，形成良好教 学风格，努力使教学成为艺术。
（五）团结协作 谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维 护学校荣誉，共创文明校风。
不在背后议论人，加强沟通，相互谅解与信任，不讲、不做有损坏其他同志威信的言行。
要互相团结，互相信赖，不准拨弄是非，制造矛盾，无中生有，诽谤他人。
不论什么情况，不准打架、吵架，教职工之间存在的问题和矛盾，要心平气和的通过正 确渠道和办法解决。
、爱护青年教师，不保守，要从各方面给青年教师指导、帮助，青年 教师要尊重老教师。
团结协作，和睦相处，乐于助人，热情开朗。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。勇于同有损学校荣誉的行为、现象作斗争。
（六）尊重家长 主动与学生家长联系. 认真听取意见和建议， 取得支持与配合，积极宣传科学教育思想和方 法。
普遍家访与个别家访相结合（按德育常规要求） ，搭建家校沟通桥梁，认识学生家长，了
解学生家庭状况。
经常与家长沟通，全方位了解学生，商讨 共教共育”的方法。向家长宣传解释校规校纪、
班规班纪，通报学校情况，以及各阶段计划安排， 以便家长支持配合学校教育。 家访中了解
家长对学校的要求和看法，并及时向学校报告，以便学校及时修正或作出解释。
，防止出了问题才与家长谋划
整治”方案的错误做法。
教师要积极向家长宣传有关教育法规、先进的教育思想和科学的教育方法，与家长携手 搞好教育工作。开好每一次家长会，认真上好家长学校的课，向家长传授思想教育、心理健 康教育的艺术，指导组织开展有益身心健康的家庭教育活动。
家访要注重艺术，与家长发生意见分歧时，要耐着性子，听家长把话说完，再做耐心解 释，一时说不合的，可暂且缓一缓，过段时间再访，尤其是遇上性格 火暴”脾气的家长，更
应注意方法，防止与家长争吵。
学生犯了一般错误，与家长交谈时，不要训斥、指责，注意讲话分寸，应追根溯源，寻 找帮教的对策。
家长对于某些教师的违纪，不道德行为，提出批评或向领导反映，教师不得打击报复学 生或家长。
（七）廉洁从教 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
，克服拜金主义，享乐主义，个人主义倾向 ，不准向学生或学生家长索要财物，不向家长发难，不准向学 生索要辅导费等。
不随便接受家长的馈赠或宴请，严禁用家长与教师之间的关系在学生中分亲疏、定良莠。
不经学校许可，不得组织动