教师业务提高工作总结
老师业务提高工作总结
201*201*学年（上）个人业务提高
工作总结
学科：英语姓名：张世伟
201*年1月7日
感谢学校的信任，本学期我接着担当初三1和
教师业务提高工作总结
老师业务提高工作总结
201*201*学年（上）个人业务提高
工作总结
学科：英语姓名：张世伟
201*年1月7日
感谢学校的信任，本学期我接着担当初三1和8班的英语教学工作。经过了初一、初二两年的英语学习，学生的英语成果参差不齐，爱好也有所定向，但他们面临着同样的升学考试。在这一学期里要激发和激励学生学好英语，不断进步，要努力提前完成教学任务，为明年供应更多的复习时间，为中考复习作好充分的时间打算。现在就本学期的教学工作作出如下总结：一、思想方面
本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；加入红十字会，并主动参与慈善活动；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生。听从学校支配，仔细完成本职工作。二、教学方面
1．作为毕业班老师，常常与学生谈话，谈学习状况、学习方法和生活状况、心理状态，帮助他们解决一些实际问题，树立起他们勇往直前的信念和决心。
2．强化阅读。让学生多读、尽量使学生达到修订之后的“英语大纲”所要求的初中阶段阅读课外读物材料的要求。
。让学生每天接触听力，且材料要广泛，最好是母语是英语的名人的读音。指导学生接触听力材料时，要感悟弱读、连读、不完全爆破等读音技巧。
4．留意培育学生细致、严谨的学常训练时要严格要求，重视学生在学习过程中出现的各种错误，并帮助学生将错误归纳总结。，尝试分层次教学。依据上期期末考试英语成果和平常表现,将学生分成优,中,后进三等,上课时安排不同的任务并适时给出评价,同时实行能上能下方法,对有进步的中等或后进学生提升进入优等；将优等学生中不称职的学生打入下等。在教学中留意激发学生的学习爱好和求知欲。通过学生的独立思索，自主探究，不断地发觉、提出和创建性地解决问题，引导学生将所学学问应用于实际，用英语去解决日常生活中出现的问题，培育学生的创新精神和自主学习的实力。
，留意对学生的学习爱好，学习目的和学习策略的培育，抓两头，促中间，防止两极分化，大面积提高初中英语教学质量。
7．主动参加教研活动。按时参加每周三的英语教研组活动，仔细听英语教研组长发言和布置工作，仔细打算并
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