爱国主义教育 (教案).docx

爱国主义教育 (教案)
爱国主义教化 (教案)1
　　一、教学目的
　　、宏大的成就，培育他们的民族自尊心和骄傲感。
　　，特殊是中国近 页 共 13 页





　　4、听爱国故事
　　5、谈感想
　　1、通过老师的讲解和朗诵了关于道德的名言后，请在小组里谈谈自己的感悟。
　　2、同学们上台发言，谈感悟。
　　6、做反思
　　1、自己思想境界够不够
　　2、平常言行举止对不对
　　3、自己的修养礼仪行不行
　　7、送祥瑞
　　送给我们尊敬的祖国一句祝愿。
　　8、行善举
　　班级统一组织到校内捡垃圾。
　　小结：我们的同学毕业以后就干脆走向了生产一线。在生产一线，恪守奉公，敬业奉献，为了实现祖国的现代化建设贡献力气，也是一种爱国。那么当下阶段，我们是学生，好好学习，仔细学习各种文化技能，也是爱国。
　　本次课程结束了，可是爱国心，爱国情会恒久伴随着我们每一个中国人。让我们为了我们祖国的美妙明天而奋斗终生!
　　
爱国主义教化 (教案)2










　　一、教学目标 1回顾历史 牢记中华民族曾经承受过的深重灾难 激发同学们的爱国热忱。 2正视当前现实 反对霸权 坚固树立为中华民族的宏大复兴而努力奋勉的坚决信念。 3培育学生理性看待问题的实力 培育同学们的爱国遵守法律观念。 4展望将来 要高瞻远瞩 以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
　　二、活动方式 班长、团支书主持 全体学生参加
　　三、活动过程
　　1、全体起立,奏国歌。
　　2、男女主持人主持
　　3、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
　　4、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。
　　5、学生发言探讨如何正确、理性地看待前段时间的反日心情
　　6、学生发言探讨我们中学生应当怎样去爱国?
　　7、班主任老师作班会总结。
　　8、学生合唱《歌颂祖国》。
　　9、主持人宣布主题班会结束。
　　三、具 体 步 骤主持人展示一些材料 以激起同学们的爱国热忱女 2010年4月2日 四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访 也遭到示威者的干预。










　　男 4月3日 深圳市举办反日街头签名活动 约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。心情激烈的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋 砸烂门窗 并跳上路边的日本汽车踩踏。
　　女 :在上海 两名日本高校生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部 被送进医院。
　　男: 不愿致歉和赔偿 人民以男:最近 日本就特地找了一些者 进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观 展示其被示威民众破坏的状况 这就是企图向外界宣扬中国人的「可怕」形象。假如我们被热血掩盖了理智 逞一时之快 这正好中了他们的圈套。
　　女:4月9日 中者款待会上说 中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的看法 不搞过激行为。 学生发言: 如何正确、理性地看待前段时间的反日心情
　　男:为帮助广阔干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策 正确理解、拥护中心的决策部署 19日下午在人民大会堂实行报告会 外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
　　女:李肇星说 中国正处在全面建设小康社会的重要时期 要从全局和战略的高度 充分相识妥当处理好中日关系的重要性。我们肯定要信任党和政府完全能够从国家的根本利益动身 妥当处理对日关系面临的各种问题。 A 每一位公民都有合法表达自己爱国热忱的权利。前提是