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关于环境的演讲稿
关于环境的演讲稿
　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？
关于环境的演讲稿1到了严峻破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在11016年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增加，皮肤癌发病率上升；1。2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类面临灭亡；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消逝。










　　惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：假如只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不马上行动起来，投入爱护环境、挽救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
　　敬重的领导，尊敬的老师，敬爱的同学们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，让我们珍爱生命，善待自己，爱护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，每天都是环境日！
　　感谢大家！
关于环境的演讲稿3
敬重的各位老师、敬爱的同学们：
　　大家好！我是慈溪市其次试验小学四（2）中队的楼晨，今日我演讲的内容是“爱护环境，人人有责”。
　　记得我刚上一年级的时候，班主任毛老师就让我们用废旧的材料做服装，让废物变宝。当时我们还小，对这个概念不是很理解，在老师和家长的帮助下，我们都穿上了自己做的环保服装上台表演了，而且表演很胜利。从那以后，在我脑海里留下了深刻的印象，这些原本丢弃的废物，还会影响我们的生存环境，但通过我们勤劳的双手，才智的大脑，这些废旧的东西又可以再次利用了，何乐而不为呢？
　　身为学生的我们应从自己做起，从身边的小事做起，爱护环保，爱惜我们共同的家园。校内，是我们学习生活的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和我们每个同学的学习和生活，每当跨入校内大门，步入教室时，我们就似乎走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校内漂亮温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校内环境的好坏是一个学校文明程度的重要标记，也是学校学生整体素养的一个反映。










　　着眼于我们身边，当我们发觉地上有垃圾时，应当刚好将它捡起，文明地扔进垃圾箱，而不是忽视它的存在或者将垃圾踢到不惹眼的某个角落；我们还应当时刻保持桌椅的干净整齐，将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列，看之任之；包括教室里各种物品摆放不齐，都干脆影响环境。
　　我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的家园。积土成山，滴水成川。爱护环境，人人有责。
　　感谢大家！
关于环境的演讲稿4
　　尊敬的老师们、同学们大家好！
　　今日我演讲的题目是：“爱护环境，从点滴做起。”
　　大家知道全国每人每天节约一张纸，一年能节约多少张纸吗？4745张纸，一年也就可以少砍158。1666万棵树，“158。1666万”这是多么惊人的数字啊！从这个意义上来讲，节约用纸，也就是植树造林。
　　汽车也是破坏环境的一大罪人，他每天排放的尾气，含有大量的二氧化碳。会是地球产生“温室效应，”气温慢慢变暖，冰川慢慢溶化，海平面慢慢上升，陆地面积也会慢慢削减。科学家预料，到20xx年，中国将有48个城市，受到不同城的沉没的威逼。在我们的身边，有许很多多不环保的行为发生……因此爱护环境一刻也不能停留。







第 6