高村乡第二幼儿园教科研工作总结.docx

高村乡第二幼儿园教科研工作总结
高村乡其次幼儿园教科研工作总结
高村乡其次幼儿园教科研工作总结
（201*-201*年上学期咏鹅》等幼儿比较熟识、易懂的音乐，让孩子们在奇妙的乐曲中尽情地歌颂、尽情地表演，在音乐声中享受着诗歌的韵律美、意境美。：我们用古诗接龙和古诗新唱碟片在校内广播中播放，让孩子在朗朗诗歌中自然而然地领会诗歌的韵味，让诗歌在于乐于玩中渐渐渗透。，他们将自己对古诗的理解通过画笔描绘出来，形象生动、妙趣横生，这里成了孩子最喜爱聚集欣赏的地方。，老师们以“琴棋诗画”为依据，创设了孩子们乐于参加的活动，或下棋、或弹奏、或吟诵、或装裱，在玩中学习，在学习中成长。、家长开拓了每周一诗专栏，每周必背一首诗歌，让老师和家长成为孩子的学习楷模。让孩子们在诗中有画，诗中有音乐，诗中有哲理的氛围中欢乐成长。（三）开展形式多样的教研活动。幼儿老师是幼儿园教学中的骨干力气，是全面实施素养教化的生力军，是高素养的幼儿老师，对她们的培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训安排，使老师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。每周组织集体备课活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问题，探讨问题，解决问题。接着进行绘本课题的实践与探讨，早期阅读教学采纳一般话二甲的特地老师负责的形式，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨，让老师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。通过主动组织支配园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强老师专业理论学问的学习和技能训练，加强其它技能熬炼：教职工教学大比武、幼儿园环境创设竞赛、老师教化随笔评比、讲故事竞赛、幼儿韵律操竞赛等老师技能活动，以提高老师对自身技能的重视和再修炼。实行走出去、请进来的方式加强老师学习：朱美华园长去北京师范高校进行研修，暑期王春红参与全国园本教研培训活动，派园内骨干老师赴张家港、苏州、镇江等地观摩精品课，主动参与教化局组织的各项培训活动等等，各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识，老老师们在组织教学活动中教学的形式，并起先尝试创新教学了。新老师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干老师的专业素养、探讨和解决问题的实力。










老师获得主要成果：全园教职工有多篇论文在省市获奖，周伟丹老师的两篇论文获省一等奖，王冬青、张丽敏老师的论文获郑州市一等奖，段瑞娜、李倩等老师十多篇论文分别获荥阳市二三等奖。王冬老师乡镇优质课评比获二等奖。
二、存在问题与不足：
，在注意形式、内容的基础上需进一步关注儿童成长、老师需求，切实提高园本研训的有效性。，但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够，需进一步通过指导、参加、评比、展示等形式丰富年级组教科研活动形式，提高年级组教研活动质量，规范年级组资料整理、归档等管理工作。
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三、以后主要工作思路：
，在丰富多样、优质的探讨过程中进一步提升老师教化教学基本功及教化教学探讨实力，为促进幼儿发展服务。
、层级管理，提高督查力度，对各项考核与检查结果加强公示，发挥各级人员的最大优势。，有效实施园本提升发展规划。。
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金厂峪镇中心幼儿园教化教学工作总结
201*201*学年度
金厂峪镇中心幼儿园教化教学工作总结
本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高老师的整体素养，取得了肯定的成果。现总结如下：
一、营造学习氛