论文答辩提问问题.doc

首先是开场白：
各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有时机聆听教诲的各位文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经到达了什么程度，目前存在着哪些争议，有几种代表性观点，有哪些代表性著作和文章；自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。 
    第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题， 
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，
毕业论文〔作业〕答辩是审查毕业论文〔作业〕的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上〔含本科〕毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。   
论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。   
一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。   
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得时机，应把它看作，治学的“起点”。   
〔一〕答辩的准备工作   
学生可以从以下问题〔第4~10题〕中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，〔第1~3题必选〕。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。   
1．为什么选择这个课题〔或题目〕，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。   
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。   
3．文章的基本观点和立论的基本依据。   
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。   
5．重要引文的具体出处。   
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。   
7．本文提出的见解的可行性。   
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。   
9．写作毕业论文〔作业〕的体会。   
10．本文的优缺点。   
总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。   
〔二〕答辩会程序   
1．学生作说明性汇报。〔5～10分钟〕   
2．毕业答辩小组提问。   
3．学生答辩。〔一定要正面答复或辩白，一般允许准备10至20分钟〕。   
4．评定成绩。〔答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。〕   
〔三〕学生答辩注意事项   
1．带上自己的论文、资料和笔记本。   
2．注意开场白、结束语的礼仪。   
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。   
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。   
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一答复每个问题。   
6．对提出的疑问，要审慎地答复，对有把握的疑问要答复或辩白、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩白，而实事求是地答复，态度要谦虚。   
7．答复以下问题要注意的几点：   
〔1〕正确、准确。正面答复以下问题，不转换论题，更不要答非所问。   
〔2〕重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。   
〔3〕清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。   
〔4〕有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。 
 怎样作答辩用PowerPoint及毕业论文答辩PPT制作的要点 
转载到我的日志 分享给好友 2008-07-31 20:37:23   分类: 个人日记    浏览(1111)    评论(0) 
答辩时间一般10-20分钟，把自己的工作在10分钟内讲出来，是对综合能力、表达能力的挑战。这种能力在学生的一生中非常重要。〔求职，面试