课 题:《鞋的联想》 课 时：一课时
教学目的：1、通过教学,使学生不断的观察和想象，能进展多方构思和尝试，从而进步联想创新才能。
2、以鞋为对象，鼓励学生用创造性目光去发现美和创造美。
教学重点：以鞋课 题:《鞋的联想》 课 时：一课时
教学目的：1、通过教学,使学生不断的观察和想象，能进展多方构思和尝试，从而进步联想创新才能。
2、以鞋为对象，鼓励学生用创造性目光去发现美和创造美。
教学重点：以鞋为对象，鼓励学生用创造性目光去发现美和创造美。
教学难点 ：通过观察和想象，进展鞋的联想创意，进步创新才能.
课前准备：多媒体教学课件、作业 展示图、鞋（实物）、绘画工具等.
教学过程 ：
一、新课引入：
1、播放多媒体，齐做手指操，活动手指。
2、播放多媒体，讲明比赛规那么,欣赏各种各样的鞋，激发学生兴趣。
3、学生出示鞋(实物），说说鞋的作用。（护脚、装饰、美化等）
4、想知道师穿的鞋是什么样的？（师画）
5、请生也来画一只自己喜欢的鞋。（生画，师板书—-鞋）
6、生展示并请其他同学猜是什么鞋。（师奖励表现突出的学生并小结)
7、多媒体欣赏联想后的鞋（鞋形花瓶、鞋形公鸡等)
二、讲授新课：
1、出示课题，读课题.（板书——鞋的联想）
看屏幕，它们是怎么被想出来的？（生小组讨论)
有从鞋子的外形上想
有从不同的摆放位置去想
还有从被破坏的鞋子去想
2、出示师画的鞋请生联想（生发言,可以从以上三点去想，师速画其中一种想法）
3、如今以你画的鞋进展联想，小组交流,选出好的想法集体交流
①指导学生欣
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