《交朋友》中班教案.docx

《交朋友》中班教案
《交挚友》中班教案
　　作为一名辛苦耕耘的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的《交挚友活跃，由浅入深地帮助引导幼儿理解和学会交挚友的道理和方法。学会关切和敬重他人，礼貌待人，让幼儿体会到只有这样才能得到别人的敬重和喜爱。










《交挚友》中班教案2
　　活动目标：
　　1、引导幼儿学习日常礼貌用语"你好""再见"。
　　2、让幼儿乐意参与集体活动，感受集体活动的乐趣。
　　活动打算：
　　天线宝宝课件ppt 小天线宝宝纸偶每人一个、"天线宝宝乐园"情境图（有蓝天、白云、草地、山坡、花朵等，其中山坡有4个，分别贴有丁丁、迪西、拉拉、小波的头像。）
　　活动过程：
　　一、到天线宝宝乐园去。
　　谈话：今日老师要带小挚友们一起去一个特别好玩的地方--天线宝宝乐园，大家想去吗？
　二、相识天线宝宝。
　　1、播放课件ppt中的动画片。
　　2、相识天线宝宝。
　　问：看了天线宝宝的动画片，你们知道有几个天线宝宝吗？它们叫什么名字？是什么颜色的？










　　老师出示天线宝宝，幼儿依据天线宝宝的颜色及天线说出它们的名字（丁丁、迪西、拉拉、小波；紫色、红色、黄色、绿色。）
　三、和天线宝宝交挚友。
　　1、学说礼貌用语"你好！"。
　　（1）播放课件ppt，提问：和天线宝宝第一次见面时应当怎么打招呼呢？ 引导幼儿如：（丁丁你好。.....）
　　（2）老师出示天线宝宝，幼儿向天线宝宝一一问好。
　　课件出示天线宝宝丁丁：引导幼儿说"丁丁你好！"
　　课件出示天线宝宝拉拉：引导幼儿说"拉拉你好！"
　　课件出示天线宝宝迪西：引导幼儿说"迪西你好！"
　　课件出示天线宝宝小波：引导幼儿说"小波你好！"
　　2、嬉戏：找挚友。
　　老师请幼儿自由去找布置在"天线宝宝乐园" 情境图中的小天线宝宝纸偶，找到后说说"××你好""抱一抱"，并贴在胸前。
　　3、师幼共舞。
　　老师播放课件音乐《找挚友》，老师和幼儿一起跳舞。老师边跳边与每个幼儿拥抱，同时激励幼儿相互拥抱。










　　四、送天线宝宝回家。
　　1、老师播放课件动画片《天线宝宝》
　　2、学说礼貌用语"再见！"。
　　（1）当天线宝宝和我们离开时应当怎么说？ （××再见！）
　　（2）老师出示天线宝宝，幼儿向天线宝宝说再见。
　　课件出示天线宝宝丁丁：引导幼儿说"丁丁再见！"
　　课件出示天线宝宝拉拉：引导幼儿说"拉拉再见！"
　　课件出示天线宝宝迪西：引导幼儿说"迪西再见！"
　　课件出示天线宝宝小波：引导幼儿说"小波再见！"
　　3、幼儿依据天线宝宝的特征，把自己手里的小天线宝宝纸偶分别送回相应的山坡，并和天线宝宝说再见。
　　五、活动总结。
　　1、小挚友们，说一说这节课你们学到了什么？
　　2、小挚友们之间交挚友，要会说礼貌用语："你好""再见"。
《交挚友》中班教案3
　　活动目标：
　　1、在动画观赏、嬉戏、操作活动中对圆形、三角形、方形产生爱好。










　　2、能动手动脑找出身边的圆形、三角形、方形并拼出图形。
　　3、在相识圆形、三角形、方形的基础上了解其基本