师德师风教育电影观后感.docx

教育、师德师风教育
影片《三傻大闹宝莱坞》观后感
陈进军
根据上级安排,我校在开校老师大会后组织全体教职员工观看了教育、励志、师德师风为一体的专题片《三傻大闹宝莱坞》，加教育、师德师风教育
影片《三傻大闹宝莱坞》观后感
陈进军
根据上级安排,我校在开校老师大会后组织全体教职员工观看了教育、励志、师德师风为一体的专题片《三傻大闹宝莱坞》，加强对老师队伍的教学观念、升学观念、素质教育观念、师德师风等的教育，并要求全体老师根据自己的实际,去腐存精，学为己用，提升自己的教育理论知识，部分老师要求写观后感交留学校存档。
影片讲述了三位主人翁法兰、拉杜和兰乔的故事，他们是皇家工程学院的学生，三人共居一室并结为好友。在以严格著称的学院里，兰乔是个非常和众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法的故事。名字里“三傻瓜”所言非虚——在每学期42场考试、成绩排名张榜公布、竞争剧烈乃至自杀率高居不下的“皇家工程学院"中,竟然出现了个不按牌理出牌的问题学生兰乔，他顶撞老师，质疑传统,完全不把成绩当回事，古板校长“病毒”当然要骂兰乔和两个追随他的室友，法兰和拉杜是大傻瓜了。这个特立独行的兰乔有个口头语叫“一切都好”，影片中一段恰到好处的歌舞充分诠释了这种乐天派心态的关键——就算不能解决问题，至少可以平复心绪，打败恐惧,增加直面问题的勇气。,，不会变成义正词严
的空洞鼓噪，要不然，这个纯理想主义的空谈还真难于自圆其说。人人都知道兰乔说得极对，却也都知道他那一套在现实生活中将处处碰壁。理想面对现实为什么总是撞得粉碎？这可不是简单归类为缺乏激情或充满恐惧便能解释一切的,更多的时候,再高歌“一切都好”、同侪的压力、生存的必须、时机的稀缺，天赋的不可求、一次又一次向理想主义证明特立独行者们的悲惨命运;而死记硬背的模范学生“消音器"才是群众意义上的成功典范。这个“典范”也许毫无人格魅力，缺乏创新精神，充其量只能当个打工皇帝;但在一个贫富分化严峻,大部分人尚在为温饱奋斗的第三世界国家里，不先孕育出适宜理想成长的土壤就空谈理想的实现是多么幼稚啊,那根本就是一条不成功即成仁的血路！要超越生存阻碍,披荆斩棘义无反顾地追求理想当然可歌可泣，但这其中必须跨越的灰色地带可比电影一笔带过十年的笑谈残酷得多，不一定白骨涔涔，可至少也血泪斑斑。已经浪漫化了的好莱坞影片《当幸福来敲门》都还得展示主人公带着年幼的孩子无家可归，经过睡厕所、吃救济的低谷才能抓住机遇，终于奔向成功；《三个傻瓜》将一个独行者的奋斗艰辛干脆忽略，重点完全放在理想主义的理论之上，没有调侃