第三章感觉和知觉主讲:蔡任娜第一节感觉第二节知觉第三节感知规律的应用第一节感觉①长期在封闭的环境(如,监狱),人会出现怎样的情况? ②为什么我们从亮处进入暗处,会突然看不到, 再逐渐看清事物的轮廓? ③为什么佩戴眼镜可以矫正视力? ③为什么可以看到电影的连续画面? ⑤我们为什么喜欢用舌头舔冰淇淋? 感觉剥夺实验装置加拿大吉尔大学的心理学教授赫布和贝克斯顿等人于 1954 年进行的“感觉剥夺”实验 1954 年,心理学家贝克斯顿等在加拿大进行了首例感觉剥夺实验研究。每天 20 美元的报酬后,呆在缺乏刺激的环境中。①没有图形知觉( 让被试戴上特制的半透明的塑料眼镜) ②限制触觉(手和臂上都套有纸板做的手套和袖头) ③限制听觉(实验在隔音室里进行,只有空气调节器的单调嗡嗡) 但结果,没过几天,志愿者们就纷纷退出。①感到非常难受②不能进行清晰的思考③注意力无法集中(哪怕是在很短的时间内) ④ 50% 的人出现了幻觉证明:没有由感觉提供的外界信息,人就不能正常地生存。主要内容一、感觉定义、意义、二、感受性(重点) 三、视觉(重点) 四、听觉五、嗅觉、味觉六、皮肤感觉七、内脏感觉学习目标 1. 理解感觉的定义; 2. 掌握感受性及其变化规律; 3. 了解视觉的生理过程; 5. 熟悉颜色色觉、视觉适应; 6. 了解听觉、其他感觉。一、感觉的概述(一)定义感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
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