校园大气环境监测方案.docx

校园大气环境监测方案
学校功能区分布
人口密集分布区主要有教学楼，图书馆，实验楼，操场，餐厅，宿舍及校医院。具体功能区分布见下图：
空气环境资料收集：
空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈、PM10、SO2、TSP、
上下课人流高峰
11:00-12:00
CO、NO2、PM10、SO2、TSP、
上下课人流高峰
13:30-14:30
CO、NO2、PM10、SO2、TSP、
上下课人流高峰
16:30-17:30
CO、NO2、PM10、SO2、TSP、
上下课人流高峰
4
实验楼
（不受季节影响）
8:00-11:00
CO、NO2、PM10、SO2、TSP
集中做实验
13:30-16:30
CO、NO2、PM10、SO2、TSP
集中做实验
19:30-22:30
CO、NO2、PM10、SO2、TSP
集中做实验
5
体育
（不受
7:00-8:00
CO、NO2、PM10、SO2、TSP
上下课人流高峰时段、体育场学生活
场
季节影响）
动
10:30-12:30
CO、NO2、PM10、SO2、TSP
上下课人流高峰时段、体育场学生活动
16:30-19:00
CO、NO2、PM10、SO2、TSP
上下课人流高峰时段、体育场学生活动
表4 采样时间及气象状况
采
样
时
间
××月××日
餐厅
东门
实验楼
图书馆
体育场
上午
ⅹ：ⅹ
∣
ⅹ：ⅹ
中午
ⅹ：ⅹ
∣
ⅹ：ⅹ
下午 晚上
ⅹ： ⅹ：
ⅹ ⅹ
∣ ∣
ⅹ： ⅹ：
ⅹ ⅹ
上午
ⅹ：ⅹ
∣
ⅹ：ⅹ
中午
ⅹ：ⅹ
∣
ⅹ：ⅹ
下午 晚上
ⅹ： ⅹ：
ⅹ ⅹ
∣ ∣
ⅹ： ⅹ：
ⅹ ⅹ
上午
ⅹ：ⅹ
∣
ⅹ：ⅹ
中午
ⅹ：ⅹ
∣
ⅹ：ⅹ
下午 晚上
ⅹ： ⅹ：
ⅹ ⅹ
∣ ∣
ⅹ： ⅹ：
ⅹ ⅹ
气温/℃









气压/kPa









天气









采样方法、分析方法和仪器
1、采样方法和分析方法：根据空气环境监测因子的筛选结果所确定的监测项目，按照《空气和废气监测分析方法》、《环境监测技术规范》和《大气环境质量标准》所规定的采样方法和分析方法执行，具体方法可按表5列出。
表5 空气环境监测项目的采样方法及分析方法
监测项目
采样方法
流量/
（L/min）
采气量/L
分析方法
检出下限/
（mg/m3）
TSP
滤膜阻留法
100

重量法

SO2
溶液吸收法


盐酸副玫瑰苯胺分光光度法

N0X
溶液吸收法


盐酸萘乙二胺分光光

度法
CO
溶液吸收法


非分散红外发

2、气态污染物采样系统组成：
采样系统由气样捕集装置、滤水井和气体采样器组成，采样系统如图
图中： 1—吸收瓶； 2—滤水井； 3—流量计； 4 流量调节阀； 5—抽气泵； 6—稳流器； 7—电动机； 8—电源； 9—定时器
1) 气样捕集装置:根据环境空气中气态污染物的理化特性及其监测分析方法的检测限，可采用相应气样捕集装置，通常采用气样捕集装置包括装有吸收液的多孔玻璃筛板吸收瓶（管） 、气泡式吸收瓶（管） 、冲击式吸收瓶、装有吸附剂的采样支管、聚乙烯或铝箔袋、采气瓶、低温冷缩管及注射器等。各种气样捕集装置如图 4-5。当多孔玻板吸收瓶装有10ml 吸收液，采样流量为 ,阻力应为 ±,且采样时多孔玻板上的气泡应分布均匀。
2) 采样器：由流量计、流量调节阀、稳流器、计时器及采样泵等装置组成。采样流量范围为 ～，流量计应不低于 级。
采样量：
采样体积计算
1、 气态污染物采样体积计算，如式所示。
式中：Vnd——标准状况下采样体积，L；
Qn——标准状况下的采样流量，L/min；
Qs——采样时，未进行标准状况订正的流量计指示流量，L/min；
T——采样时流量计前的气样温度，K；