月亮的心愿.doc

8、月亮的心愿
　教学目的：
　　1。 认识14个生字，会写“女、气、去、大、早、亮"6个生字。
　　2。 正确、流利地朗读课文。
　　3。 理解课文内容,懂得从小就要关心别人，为别人着想。
　教学准备:两幅挂图、小黑板
　教8、月亮的心愿
　教学目的：
　　1。 认识14个生字，会写“女、气、去、大、早、亮"6个生字。
　　2。 正确、流利地朗读课文。
　　3。 理解课文内容,懂得从小就要关心别人，为别人着想。
　教学准备:两幅挂图、小黑板
　教学时间：2课时
　教学过程：
　　　　　　　　　　　　　　　 第一课时
　　课时目的：1、认识14个生字
2、正确、流利地朗读课文。
一、谈话激趣，导入课题
　　　1. 师板书“心愿",理解“心愿”，说说你有什么心愿？
　　　2. 你知道月亮有什么心愿吗？
　　　　出示图一,说说图上画了什么？
　　　　出示图二，这幅图上又画了什么？(让学生充分地说，初步感知课文)
　　　3. 师总结：老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一样，看了这两个小女孩的家,月亮会怎么想呢？今天我们就学习8.《月亮的心愿》（齐读）
　　二、感知性阅读，学习生字词
　　　1. 自由朗读课文，用
“="划出本课的生字。
　　　2。 用自己喜欢的方式认识生字。（读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等）
　　　3。 检查生字词掌握情况
　　　　（1）小黑板出示生字词（带拼音）,自由读，男女生分读。
　　　　（2)擦拼音,请学生当小老师领读。
　　　　（3）哪些字你以前就认识了？怎么认识的?哪个字你有好方法记住它？
　　　4。 小组合作读课文，在读中稳固生字，注意多音字“得"
　　三、读后悟，读后思
　　　1. 指名读自己喜欢的自然段。
　　　2。 读了课文，你有什么想问的？
　　四、再现生字，复习稳固
　　　　　　　　　　　　　　　 第二课时
　　课时目的：1、会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。（精品文档请下载）
2、理解课文内容，懂得从小就要关