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护理本科糖尿病ppt课件.ppt


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文档列表 文档介绍
护理本科糖尿病ppt课件
*
教学目标
、临床表现、护理评估、护理措施及依据、保健指导。
、机制、临床表现及抢救措施。
、诊断要点、常见的急性和慢性并发症。
:最常见:
手套、袜套样感觉异常
2、植物神经病变:
性 功 能 障 碍, 尿潴留, 持续性心动过速、直立性低血压, 胃轻瘫、腹泻、便秘、泌汗异常
(三)糖尿病神经病变 (diabetic neuropathy)
*
3、颅神经损害
动眼神经麻痹多见
其次为外展神经
*
(四)糖尿病足(DF)
定义:糖尿病病人下肢因神经病变和缺血出现溃疡合并感染
临床表现:主要为足溃疡与坏疽
自觉症状: 冷感(cold sensation ), 酸麻(numbness), 疼痛(pain),间歇性跛行(Intermittent claudication )
常见的诱因:趾间或足部皮肤瘙痒而搔抓致皮肤溃破、水疱破裂、烫伤、碰撞伤、修脚损伤及新鞋磨破伤等
*
4级:局限性坏疽;
3级:深度感染,伴有骨组织病变或脓肿;
*
[实验室及其他检查]
尿糖:尿糖阳性为诊断糖尿病的重要线索
血糖: 诊断主要依据,判断病情和控制情况主要指标
静脉血和毛细血管血糖测定。
毛细血管血糖:仅用于监测。
正常值:~(70~100mg/dl)
*
实验室及其他检查
葡萄糖耐量试验
口服葡萄糖耐量试验(OGTT)
静脉葡萄糖耐量试验(IVGTT)。
*
实验室及其他检查
OGTT:
无水葡萄糖75g,,总量不超过75g。
禁食至少10h。试验前3天每天进食碳水化合物量不可少于150g。
试验当天晨空腹取血后将葡萄糖溶于250~300ml水中,于3~5min内服下
服后30、60、120和180min取静脉血测葡萄糖。
*
实验室及其他检查
糖(基)化血红蛋白(HbA1C ):可反映近4~12周内血糖变化
糖化血浆清蛋白测定 :反映近2~3周内血糖变化
血浆胰岛素和C-肽测定
其他:体重指数(BMI)、血甘油三酯、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、酮体、血浆渗透压等。
*
[糖尿病的诊断标准]
糖尿病症状+随机血浆葡萄糖水平≥(200mg/dl)
空腹血浆葡萄糖(FPG)≥(126mg/dl)
OGTT中2h血浆葡萄糖(2hPG)≥(200mg/dl)
症状不典型者,需另一天再次证实。不主张作第二次OGTT
随机是指一天当中的任意时间而不管上次进餐的时间
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[治疗要点]
糖尿病的治疗原则:早期、长期、综合治疗及个体化。
治疗目标:防止急性并发症和减低慢性并发症风险,提高病人生活质量和保持良好的心理状态。
综合治疗的两个含义:
①包括教育、饮食、运动、药物治疗和自我监测五个方面
②包括降糖、降压、调脂和改变不良生活习惯等方面措施
*

健康教育:是重要的基本治疗措施之一。
饮食治疗:治疗基础。饮食治疗的目的在于维持标准体重,保证未成年人的正常生长发育,纠正已发生的代谢紊乱,使血糖、血脂达到或接近正常水平。
*

适当的运动有利于减轻体重、提高胰岛素敏感性,改善血糖和脂代谢紊乱,还可减轻病人的压力和紧张情绪,使人心情舒畅。运动治疗的原则是适量、经常化和个体化。
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促胰岛素分泌剂
磺脲类: 格列苯脲
非磺脲类: 瑞格列奈
增加胰岛素敏感性
双胍类: 二甲双胍
胰岛素增敏剂: 罗格列酮
葡萄糖苷酶抑制剂: 阿卡波糖
*

磺脲类:促进胰岛素释放。依赖相当数量(30%以上)有功能的胰岛B细胞组织 。
非磺脲类:该药刺激胰岛素释放的作用是依赖葡萄糖的水平(当血糖水平在3~10mmol/L时才有刺激作用)。
*

双胍类:增加外周组织对葡萄糖的摄取和利用,加速无氧糖酵解,抑制糖原异生及糖原分解,降低糖尿病时的高肝糖生成率。
是肥胖或超重的2型糖尿病病人第一线药物
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噻唑烷二酮(TZD):也称格列酮类,有罗格列酮和吡格列酮两种制剂。
主要作用是增强靶组织对胰岛素的敏感性,减轻胰岛素抵抗,故被视为胰岛素增敏剂。
*

其作用机制为抑制小肠粘膜上皮细胞表面的α葡萄糖苷酶而延缓碳水化合物的吸

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  • 时间2022-04-10
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