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2021演讲稿:加强自身修养
构建和谐社会、创设文明校园希望对大家有所帮助！
文明和-谐校园演讲稿
构建和-谐校园
和-谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精华。中华文化的和-谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异2021演讲稿:加强自身修养
构建和谐社会、创设文明校园希望对大家有所帮助！
文明和-谐校园演讲稿
构建和-谐校园
和-谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精华。中华文化的和-谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异〞。这就是说，和-谐不是指完全统一，而是指事物协调、平衡、有序的开展状态。详细延伸到学校，延伸到和-谐校园，主要是指学校协调、平衡、有序开展的态势。学校是由学生、老师、管理人员和其他教辅人员组成的按照一定标准互相联络的一种特殊社会组织。校园和-谐主要是指校园内部各种要素处于一种互相依存、互相协调、互相促进的状态，主要表现为校园组织构造要素的和-谐、教育环境的和-谐、老师间人际关系和-谐、学生间人际关系和-谐、师生关系和-谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和-谐等等。和-谐校园是学校构造、质量、效益、和-谐校园是校园人际关系和-谐。这就是说，人与人之间和而不同、互相尊重、平等互利、团结友爱，既包括个人与个人之间、群体与群体之间的关系和-谐,也包括个人与群体之间的关系和-谐。和-谐校园是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和-谐统一。理想的大学教育离不开自我教育、学校教育、社会教育和家庭教育的互相作用、互相促进，实现四大教育的和-谐开展。
首先，构建和-谐校园是促进学校事业全面协调开展的现实需要。开展是构建和-谐校园的前提和根底，我们应该看到，和-谐校园是建立在现代化的教育技术的根底之上,需要兴隆的物质技术根底为支撑。因此,需要贯彻和落实科学开展观,坚持以人为本,实现学校各项事业全面、协调、可持续开展，通过构建和-谐校园，为促进物质文明、精神文明和政治文明的共同进步做出应有的奉献,为实现人的自由全面开展做出应有的奉献，在进步社会消费力程度、增加社会物质财富等方面承担起高等教育应有的历史重任。
其次，构建和-谐校园，是增强校园创造活力的现实需要。创造活力是学校生命力和学校生存开展的现实力量和动力源泉,是教育事业协调开展和社会进步的根底条件,这就要求我们尊重和保护好广阔老师的首创精神,成认、尊重和保护学生的个性差异,使学校每个成员的积极性、创造性得到充分发挥和实在保证。构建和-谐校园，就是要使一切有利于学校事业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定,不断增强校园创造活力。
最后，构建和-谐校园，是实现校园安定有序的现实需要。和-谐校园一个重要方面是校园井井有条,学校的管理秩序