吕河初中生物实验室工作计划（2015-2016下学期）肖鹏.docx

吕河初中生物实验室工作方案
2021-2016学年度第二学期
生物是一门以实验为根底的自然学科，实验是学生学习生物知识的必要途径，，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研吕河初中生物实验室工作方案
2021-2016学年度第二学期
生物是一门以实验为根底的自然学科，实验是学生学习生物知识的必要途径，，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探究神奇的自然界。生物实验教学可以给学生提供更广阔的活动空间和思维空间，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作、观察才能和协作精神,从而使学生受到科学方法的训练，，实验在整个生物领域起着举足轻重的作用，教学过程中大力加强老师演示和学生分组实验，也是落实素质教育的重要环节。为了更好的培养学生动手、动脑、观察和分析的才能，稳固学生学习成果，充分发挥实验室在生物学科教学中的作用,进步学校生物学科的整体教学质量，特制定本方案：
一、指导思想
深化贯彻学习《根底教育课程改革纲要》精神，以《全日制义务教育生物课程标准》为根据，通过实验教学培养学生观察问题、考虑问题、提出问题、分析和解决问题的才能及组员的协作精神。让学生学会透过现象观察事物的本质，从而认识和提醒自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，培养学生科学研究的思路和方法，实在让素质教育落实到实处。
二、进一步做好实验室常规管理工作
(一）进一步完善实验室管理制度,建立健全各种台账资料,进展科学化管理.
按要求标准化地填写好“四表一册”；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作,做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进展，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作.

（二）进一步加强组织纪律教育。
“没有规矩，不成方圆”实验室守那么和实验规那么是上好实验课的保证,为了培养良好的实验习惯,使实验顺利进展，必须向学生强调遵守实验室守那么和实验规那么的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验室的安静和整洁。要求学生严格认真按照实验要求标准操作和使用实验仪器，做到耐心操作,细心观察,学会发现问题、提出问题、分析和解决问题，培养他们严谨的科学态度。培养他们井然有序的工作习惯,做到实验完毕后，自觉把仪器放回原处,整理好实验台;要求学生不到下课时间,不准擅自分开实验室，如本人实验完毕或有事要分开,必须报告老师，经老师检查得到允许前方可分开。总之，要养成有组织，有纪律的实验习惯和良好学风。
（三）积极配合任课老师开展好实验教学工作。
实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开实验。为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原那么进一步