小升初英语知识点总结.docx

小学英语学问点汇总
  一、名词复数规那么
，干脆加，如, , ,
. x. . 结尾，加，如, , ,
“辅音字母〞结尾，变y为i, 再加，如
“f或〞结尾，变f或为v, 再加，如
5. (, , …), (后天)等。
二、根本构造:① ;② .
三、否认句:在动词(, , )l后加或情态动词后加成’t。
例如’m a .→ I’m a .
四、同义句 =
1  表示将要发生的事或准备、方案、确定要做的事情。
+动词原形，
如 . 
否认句 +动词原形，如 . 
一般疑问句:把动词调到句首，如  
特别疑问句:疑问词主语 动词原形如  
疑问词当主语时:疑问词 动词原形
如
I (明天). = I .
练习:填空。
1. 我准备明天和挚友去野炊。
a .
I a .
.
.
五、一般过去时
，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作感谢。
2动词在一般过去时中的改变:
⑴ 和在一般过去时中变为。( ’t)
⑵在一般过去时中变为。( ’t)
⑶带有或的句子，其否认、疑问的改变和, , 一样，即否认句在或后加，一般疑问句把或调到句首。
否认句’t +动词原形，如 ’t . 
一般疑问句:在句首加，句子中的动词过去式变回原形。
如  特别疑问句:
⑴疑问词主语+动词原形如: 
 ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式如
动词过去式改变规那么:
，如,
，如
，应双写末尾的辅音字母，再加，〔辅+元+辅〕如
“辅音字母〞结尾的，变y为i，再加，如
: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,
过去时练习
写出以下动词的过去式
\
动词的过去时练习(1)
.
用动词的适当形式填空
1. I .
2. .
3. .
4. a .
5. .
6. .
7. .
8. .
用动词的适当形式填空
1. I .
2. .
3. .
行为动词的过去时练习(2)
用动词的适当形式填空
1. I () a .
2. () a .
3. , . ()
4. ()
5. () a , .
6. () .
7. I () , .
8. () () a .
 
(二)小升初英语词类:
动词、名词和形容词不太简单区分，如不能一眼看出，可用如下方法:
先用“一(量词)〞(如:一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很〞去推断，就是把“很〞和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)
1、动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平常总说的那种动词)、动词、情态动词。
(1)行为动词
就是我们平常上课时说的动词，表示某一动作或行为。如、等。
行为动词我们已学过它们的四种形式:
原形、、、，详细推断方法如下:
↗有，就加
读句子→读该单词→相识该单词→理解意思→看有无动词
(假设是  就用原形)
↘没有，再看情态动词
↗有，就用原形
↗有，就加
↘没有，再看有无表示过去的时间状语
↗是第三人称单数就加s或
↘没有，再看主语
↘不是第三人称单数就用原形
(2)动词
a、  口诀:我用, 你用, 用他她它，全部复数全用。
b、确定和否认句
 I () . () a .
() .
() . () .
c、一般疑问句
  I a , . , ’t.
, . , ’t.