科学：摩擦起电.doc

中班科学活动：摩擦起电
活动目的：
通过实验，引导幼儿观察、发现生活中的静电现象。
激发幼儿的好奇心和科学探究的欲望。
活动过程：
一．出示小纸片,引导幼儿讨论.
：双手是我们亲密的好朋友，它们可以帮助我们做许许多多的事情中班科学活动：摩擦起电
活动目的：
通过实验，引导幼儿观察、发现生活中的静电现象。
激发幼儿的好奇心和科学探究的欲望。
活动过程：
一．出示小纸片,引导幼儿讨论.
：双手是我们亲密的好朋友，它们可以帮助我们做许许多多的事情,那么，今天我们就用这对小手好朋友来玩一个好玩的魔术。
老师这里有许多小纸片，请小朋友动脑筋,不用手拿，怎样将小纸片取出来。
2。幼儿讲述自己的设想。
二．提供材料，幼儿操作探究。
，看看有些什么？
（尺子，纸屑）
2。幼儿第一次操作.
你们成功了吗？
老师也来试一试吧。
。老师为什么成功了呢？我用了什么方法？
幼儿自由答复。
老师介绍方法（用力擦，快快吸)。
,体验成功。
4。师：有没有成功？请成功的幼儿介绍自己的经历.
不成功的幼儿来操作，引导幼儿观察寻找原因。
老师小结：摩擦的时候用劲，速度快，就能把小纸片吸起来了.
5。为什么这样做能把小纸片吸起来呢？
小结：尺子被摩擦后，带有静电就能吸起纸片。
6。为幼儿提供多种材料，让幼儿再次操作探究。
看来，不是所有的东西摩擦后都能产生静电将纸片吸起来。这个问题留给你们下课以后再寻找答案。
三．结合课件，让孩子理解静电现象。
在我们的生活中，有很多静电现象，看课件。
图片一：脱衣服.
你们有没有碰到过这种现象？是什么感觉呢？
冬天脱毛衣时，常会听到静电发出的“叭叭叭”的声音，在黑暗中甚至还能看到静电所产生的小火花.
还有没有碰到其它静电现象?
（玩的时候)