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三年级科学下册实验报告单.docx


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温水溪小学科学实验报告单
学 校
温水溪小学
班 级
三年级
实验者
 
时 间
 
实验名称
学 校
温水溪小学
班 级
三年级
实验者
 
时 间
 
实验名称
加快水的蒸发的研究 
实验器材
2只不锈钢长柄勺子,一摞书,1支蜡烛、火柴。


 
,都加入2/3勺水。
,使勺口呈水平摆放。

,进行记录。
:从我们看到的现象里你有什么发现吗? 
 
 温馨提示:
,还要注意防止烫伤身体。
 



实验结论
 水蒸发的快慢与水水吸收热的多少是有关系的,水在受热的情况下蒸发会加快。
指导教师
 
评定等级
 
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温水溪小学科学实验报告单
学 校
温水溪小学
班 级
三年级
实验者
 
时 间
 
实验名称
磁铁能吸引的物体 
实验器材
:铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等物品
(气球皮)、杯子和水。
(如罐头盒)、铝盒(如易拉罐)、茶叶筒(底和盖是铁制的,筒身是纸制的)、圆珠笔。
,如一元的钢币,5角的铜币和钢芯镀黄铜币,1角的铝币和钢币,分值铝币。

,不能吸引什么。

,研究磁铁隔着水能不能吸铁。 



实验结论
 磁铁只能吸引铁材料制成的物体。
指导教师
 
评定等级
 
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温水溪小学科学实验报告单
学 校
温水溪小学
班 级
三年级
实验者
 
时 间
 
实验名称
磁铁能隔物体吸铁吗 
实验器材
磁铁、一枚铁钉、塑料杯、玻璃、一张纸、铅笔、硬币等


 
在磁铁和铁钉之间分别放上纸、布、玻璃、塑料片、薄木片、橡胶片等物体。
2、观察磁铁还能吸不吸铁钉。  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



实验结论
 磁铁隔着一些薄的物体也能吸铁。
指导教师
 
评定等级
 
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温水溪小学科学实验报告单
学 校
温水溪小学
班 级
三年级
实验者
 
时 间
 
实验名称
磁铁什么地方的磁力大 
实验器材
条形磁铁一个、回形针假设干


1、把磁铁分成四段,标上A/B/C/D/E。
2、用磁铁的各部分去吸回形针并记录各部分吸引回形针的个数。  
 
 
 
 
 
 
 
 
 



实验结论
 磁铁两端磁性最强。磁铁上磁力最强的部分称磁极,磁铁有两个磁极。
指导教师
 
评定等级
 
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温水溪小学科学实验报告单
学 校
温水溪小学
班 级
三年级
实验者
 
时 间
 
实验名称
磁铁两极的研究 
实验器材
条形磁铁两根


,再将它们相互接近,观察结果。
“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况,把实验的结果记录下来。
 
 
 
 
 



实验结论
 磁铁同极相互排斥,异级相互吸引。
指导教师
 

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  • 上传人酒酿小樱桃
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  • 时间2022-04-11