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班级文化设计方案
班级文化设计方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
班级文化设计方案
指导思想：
班级文化建设是促进学生全面发展不可或水为自己积累丰厚的底蕴，插上腾飞的翅膀。这一颗颗星星上的标语是奋斗的目标。相信学生经过一番拼搏能早日成才。










：在这里展示的都是古代的诗、词、歌、赋。让学生尽情的沉醉在书海里。这浓浓的诗韵，将同学们带进渊源流长的历史长河，了解中国悠久的历史和光辉灿烂的诗词文化。
：读书星，卫生标榜等，希望这些星星的光芒，能激起全班同学的热情。
班2：主题：“勤奋求学问，认真学做人”
具体：第一板块：责任————小小主人
责任分布区，每位同学有自身的职责权限，只要班级一有什么事情，就可找有关同学自己解决。
第二板块：感恩——七彩园地
分为了三个主要内容：社会、学校、父母。
第三板块：知识————举世之宝
图书角
另外：黑板的边角应充分利用。黑板上方，老师经常板书写不到的地方，可以写一行字，写上一些成语，课前请值日班长带读，每周一换，增强学生的词语积累。黑板的左边可开辟两个栏目：上面是每周一诗，下面是值日安排表。黑板的右边开辟三个专栏：上边是值日班长轮流表，中间是小组评比表，下边是作业布置栏。班级的日常事务可以一目了然地在黑板上体现出来。而且从上面的布置，可以体现出班级特色：注重语言积累和班委负责的小组评比。










还有信息栏，通过信息栏，使班级的工作井然有序，更重要的是可以提高做事效率。
凸显责任、感恩、知识和智慧班级特色。
，形成制度，以思促行。
第一板块：养成习惯
“我在进步”的激励评比活动，让每个学生列出自己这个学期要改掉的一个最大的不足，通过“我在进步”这个活动，结合每天学生和教师的评价，通过“加星”的形式，鼓励学生的每一点进步，督促并帮助学生慢慢地改掉自己的不足，设立“优点屋”，把每个同学的一至几项优点公布在上面，让每个学生既知道自己的优点，又了解自己的不足，更好地扬长避短，让一些成绩相对差一些的学生有更多的自信。
第二板块：班级公约
制订切合班级实际情况的班级公约，以此来约束学生的言行，保证学生的日常活动能安全、文明地进行。我们的班级公约包括：讲究课堂礼仪和课间活动礼仪，爱护班级环境卫生，做好课前准备，走好路队。
第三板块：培养文明礼仪










根据本班学生现有的情况，结合我校举行的“文明礼仪普及活动”，使每个学生的言行举止逐步走向文明。
第四板块：丰富课外活动
利用班队课，综合实践活动等多种渠道，开设丰富多彩的课外活动，有结合重大的节目或纪念日的故事会，图片展；有培养学生自理能力的钉扣子、叠衣服、系鞋带等比赛；有展示学生才艺的特长展示活动；有深受学生喜爱的棋类比赛；有培养读书兴趣的新书介绍会……通过各种活动，培养学生的综合素质。
班3：主题：“放飞梦想、承载希望”
1、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”，形成班级良好的物质文化环境。
2、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
3、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。