晨诵古诗教案[1].doc

晨诵古诗教案
吴春娅
一、开启诗:
冬天悄悄地来到了我们身边，当漫天雪花飞舞的时候，我们仿佛来到了童话的世界。
播放歌曲《冬天的童话》
老师：端正坐姿,调整呼吸，让我们开场诵读吧。
诵读:早安诗
师：早晨诵古诗教案
吴春娅
一、开启诗:
冬天悄悄地来到了我们身边，当漫天雪花飞舞的时候，我们仿佛来到了童话的世界。
播放歌曲《冬天的童话》
老师：端正坐姿,调整呼吸，让我们开场诵读吧。
诵读:早安诗
师：早安，孩子们
生：早安，吴老师
师：整个早晨我一直看着你们，
生：整个早晨我一直看着您,
生：怎样把每一寸玲珑的晨光,
生：变成七彩的诵读，
生：嚼成书本的芳香。
生：怎样把每一寸玲珑的晨光，
生:变成粉笔的舞蹈,
生:嚼成知识的芳香.
二、复习诗
1）背景、风俗的介绍
冬至是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的传统节日，时间在每年12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短，夜晚最长的一天。（精品文档请下载）
冬至到，吃水饺，这一天北方有吃水饺，，有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的风俗。唐、宋时期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜，如今仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。 （精品文档请下载）
2）复习诗
是呀，你看梅花都来为冬至庆贺来了.
出示《梅花》
宋 王安石
墙角/数枝梅，凌寒/单独开.
遥知/不是雪,为有/暗香来。
，尽可能在脑海中想像出诗中所描绘的画面。
，读准字音，想像画面。
3. 谁愿意来读一读？指读,乔子铖（字音准确，节奏也很好）。刘李子瑜（读得即准确，又有节奏感)徐子涵（ 让我好似看到了寒冬中的梅花)）（精品文档请下载）
，我们就来比赛一下看看男女生谁读得好?
，咱们一起来读一读吧。（同学们读得字音准确，节奏感好）如今咱们交换来读一读。
三、新诗
(一）、谈雪激趣入课题
这个梦幻美丽的冬天里，除了梅花还有皑皑的白雪。同学们你们见过雪景吗？你们看见过在漫天大雪里钓鱼的情景吗?诗人柳宗元就看到了这样的情景。（出示雪景图) （精品文档请下载）
（二）、初读感知,想像画面
江雪
唐 柳宗元
千山/ 鸟飞/ 绝,万径/ 人踪 /灭.
孤舟/ 蓑笠/ 翁，独钓 /寒江 /雪。
1。听老师配乐朗读，尽可能在脑海中想像出诗中所描绘的画面。
2。轻声自由朗读，读准字音,想像画面。
3. 谁愿意来读一读？