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小学支教心得体会
　　还记得XX年7月20号那天，我和xx在喜多多超市选择汤料的场景，我们傻乎乎的，不知道要买多少，还记得我每买一样都打电话给刘远问他可不行以，煲不煲地起，想起来真的是很搞笑!接页



　　在其次天的课上，我还是采纳这种教学模式，讲小说或戏剧，让学生人物扮演朗读，然后我叫他们小组探讨分析人物形象，表达的主题思想以及一些细微环节描写方面的问题，我发觉初一级的孩子已经朝我预期的想法开展了，越来越踊跃，越来越主动举手作答!!不过在刚起先的几节课我也发觉一些问题就是刚上课就没什么人敢举手来朗读，叫了一组后就很活泼很踊跃了，可能还是有些羞涩和生疏吧，不过29号放假后，30号回来起先，就很踊跃很活泼了!
　　可是，初二级的，我真的是无语，无奈了!人物扮演朗读不愿读，讲徐志摩和林徽因的爱情故事也没有爱好，搞演讲会，初一级的是很活泼，而且还要脱稿演讲的，但是初二级的却没有人肯上来，我说可以看着稿来念，主要是熬炼胆识，也没有人肯上来!我让他们自己当教师打算教案什么的上来讲几分钟的课也没有人上来，而且语文作业也没几个人交!!对于初二级的我真的是无奈无语了!










　　说起初二级的，到后来我是没有什么心情上课的，对于这一点，我此时此刻回想起来，我觉得我真的是很对不起初二的学生，尤其是那些想学的学生，因为我没有心情上他们的课，所以我后期也没有怎么专心备课，就是想讲什么就讲什么，因为他们懒得抄笔记，所以我懒得板书，而且还坐着给他们上课!!而且还赶过那些男生出去!!对此，我真的是很愧疚!!假如时间可以倒流，我必须会谨慎的给你们备课的，尽量抑制住自己的心情，不被那些捣乱的人影响!
　　对于这些学生们，他们给了我太多的感动，太多的震撼!!
　　小芳，一个让我震撼极大的女生!她发高烧39度，上午请假，下午是唯一的一节军训课，她来了，我叫她不要去，她还发着烧，她坚持去，我就让她去了，军训的时候下雨了，我叫她出列，我给她撑伞，其他学生都在雨中军训，雨停了，她坚持会队伍里，我叮嘱她感到不安适的时候必须要举手!!我回办公室拿东西，回来的时候，有教师告知我她不安适，我扶她上去，我问他怎么样了，她说没事没事!可是我看得出她很难过!后来我下去拍毕业照，我望见志豪背着她上了摩托车!我打电话我呢志豪他们，他们告知我，她是引发肺炎了，要打5瓶点滴!!下午我去家访，学生告知我，小芳的父母都不在身边，她是一个人住3层楼高的一栋楼，自己做饭自己睡觉，虽然婶婶住在隔壁，但是都没人照看她，什么都靠自己!我觉得很震撼，她才13岁的样子吧，她才小学六年级毕业，打算上初一啊!!晚上开会我提出了这个问题说，队长说让她今晚先回学校和我们一起住，但是她没有来!其次天，她来上课了，我说你昨晚才打了5瓶点滴，她说没事，而且其次节课是数学测验，我叫她不要测了，她坚持要测验!我下午去她家家访，我问他一个人不怕吗?她说习惯了!她还叫我们不要担忧她。。。。。。。。。。。。。。对于她，我真的是很佩服很感动很震撼!那么小就可以一个人一栋楼，自己照看自己，上学，喂鸡，干农活等等!!










　　秋婷，一个被全班同学欺压的女生!!全班同学都欺压她，打她!我问一些女生和男生为什么欺压她，他们说因为她很脏很臭，她一个月都不洗澡，衣服几个月才洗一次!!还会偷东西!!我觉得很惊奇，我和她也有近距离的接触，但我并没有闻到臭味啊!她除了黑点，衣服看起来有点脏，这也蛮正常的吧，农村的娃都要干农活之类的，衣服脏点挺正常的!!偷东西，我问了队长，去年是有，但是此时此刻应当有改正吧!!我问过她同桌会不会欺压她，她说会，于是我和其他两个班主任数量给她调了座位!!调了座位一段时间后我问她还有没有欺压你，打你，她说没有!但是有一次在数学课上她是哭着跑出来的，缘由是同桌打她，同学打她!!这时我才知道，我太天真了，欺压她，打她还是每天都在发生，只是我没望见而已，那她为什么说没有人欺压她呢??我先应当是她不