第三节 快与慢【备份】.doc

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第三节 快与慢
【自主学习】
1、比拟物体运动快慢的方法：
〔1〕一样的时间比拟______________的长短。
〔2〕
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第三节 快与慢
【自主学习】
1、比拟物体运动快慢的方法：
〔1〕一样的时间比拟______________的长短。
〔2〕一样的路程比拟______________的多少。
2、在物理学中，把物体在________时间内通过的________的多少叫做速度。速度是表示物体________________________________。公式：____________，公式变形为：___________、_____________。
3、在国际单位制中，速度的单位是_________，读作________用符号_______或__________表示；日常生活中速度的单位还常用__________，读作__________用符号____________或_______________表示。
4、实验室中常用__________和_____________测量物体的速度；条件好的学校在准确测量时往往用_____________来测量物体通过一段距离所用的时间；而生活中往往在车辆上安装______________来测量物体运动的速
【合作探究】
1、甲同学2s跑了10m,乙同学2s跑了8m，哪位同学跑的快？为什么？
甲同学3s跑了10m,乙同学2s跑了10m，哪位同学跑的快？为什么？
甲同学3s跑了10m,乙同学2s跑了8m，哪位同学跑的快？为什么？
以上你发现比拟运动快慢的方法有哪几种？
2、怎样比拟物体运动的快慢？
3、速度的公式是___________。换算：1m/s=__________km/h。
【展示提升】
1、飞机的速度比汽车的大，以下对这句话的分析正确的选项是〔 〕
A、飞机比汽车运动的路程长 B、飞机比汽车运动的时间长
C、飞机比汽车运动的快 D、以上分析都不对
2、个人在10min内，步行通过的路程是，求这个人的速度是多少m/s？
3、速度的测定
〔一〕用刻度尺和停表测定物体运动的速度
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实验方法：
〔1〕原理：____________
〔2〕实验器材：刻度尺、停表、玩具小车。
〔3〕方法：用刻度尺测出物体运