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河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯镇中学
张艳敏
《废旧衣服的华美大变: .
河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯镇中学
张艳敏
《废旧衣服的华美大变身》 教学设计（开题课）
河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯镇中学 张艳敏
一、活动目的：
1、通过理解对废旧衣服的裁剪、整合，掌握用废旧衣服制作各种经济实用的生活用品的方法.
2、通过对旧衣改造的实际操作，进步动手操作才能，培养团队合作精神。
3、通过旧衣改造的宣传，培养创新意识,唤起人们对美的发现.
二、活动重点：确定调查内容，制定活动方案。
三、活动时间：一课时（40分钟）
四、活动过程
（一）谈话导入，引出主题。
1、展示用旧衣服制作的精巧饰品图片
师：看了这些用旧衣服制作的精巧饰品的图片,你想说什么?
（学生各抒己见)
2、情景谈话，导入主题。
师：随着经济程度的开展，人们生活程度和欣赏程度的进步，对物质生活的追求,使得衣服更新换代的周期大大缩短,这使大量旧衣服堆放家中无处安置。以前条件不好的时候,旧衣服还可以送给别人穿,但如今衣服种类多样,价钱档次不一，可以满足不同人群等原因，我们不再把送衣服作为一种送礼的手段使我们的旧衣服也没了归宿。面对着不能穿,不想穿的衣物只能随着垃圾丢弃。可这些衣服会随着垃圾一起燃烧或者是填埋处理，又会对环境产生很大的污染。那么针对这种现象,你有什么样的感想呢?你又想说些什么呢？
3、学生畅谈感想
4、老师小结：其实我们完全可以变废为宝，把这些不穿的废旧衣物变成一件件漂亮的装饰品.
（二）研究讨论，确立子课题.
1、师：今天就让我们一起把这些废旧衣服华美变身吧！(出示课题:废旧衣物的华美大变身） 那么你想用旧衣服做些什么呢？如何去做呢？你们小组成员具备哪些条件呢？小组同学进展交流。
2、汇报交流研究内容,并说出理由.
（三)成立研究小组,明确分工.
1、根据自己喜欢的主题进展分组。
2、老师指导各小组讨论设立组长、记录员、信息采集及整理员。
组长(1人)：负责本组调查课题的各项组织指导工作.
记录员:（假设干人）：分别负责进展相关的访问、记录。
信息采集员：(假设干人）：负责资料的采集、处理、整理工作。
（四）生成研究问题。
1、围绕小组选取的这个主题,你最想知道什么内容？
2、你打算用什么方法来解决这些问题？(研究方法：上网查阅、访谈、到图书馆查资料……)
3、用以上这些方法制订一份理论活动方案。
为了把这次活动开展得更好,我们先制定一个活动方案。这个活动方案该怎样制定呢？请